四川
在这个快节奏的时代，每个人都是自己生活的绘图师，用时间的笔触勾勒出生活的轮廓。今天，让我们走进成都七中数学老师夏雪的一天，看看她是如何在爱与责任交织的四象限中，绘出一幅动人的生活画卷。
晨光熹微，师途启行
清晨6：15，当第一缕阳光尚未完全唤醒城市，夏雪的家已经迎来新的一天。
闹钟响起，不仅是时间的信号，更是家庭与学校两个世界交接的序曲。为了赶上早自习，夏雪扫了辆共享单车骑向学校，开始了一天的忙碌。
上课铃响，春风化雨
上午9：30，学校的铃声响起，夏雪站在讲台上，这是她的第二象限。
在这里，她是知识的传播者，是孩子们心中的灯塔，为学生打开数学“任意门”。17年的教学生涯，让她深知自己肩负的责任重大。
教海扬帆，梦越山川
下午3：00，腾讯会议的上课声打破了乡村的宁静，这是夏雪的第三象限。
远程教育的屏幕，连接了她与无数远方孩子的梦想。她用自己的经历告诉孩子们，教育的力量能够跨越山海，让每一颗渴望学习的心都能得到滋养。那些跨越山海的信件和书籍，是她心中最宝贵的财富，证明她的付出收获了无价的情感回馈。
下课铃悠，归途晚风
夜幕降临，9点，晚自习下课铃响，标志着夏雪一天的工作结束，开启了她的第四象限——回家的路。骑上自行车，夏雪享受着难得的独处时光，晚风轻拂，是她对自己小小的奖赏。她深知，生活与工作的平衡是一道难题，但她选择以乐观的态度，将每一天都当作新的尝试。
最终，这四个象限汇聚成一个完整的坐标系，每个点都记录着夏雪的付出与爱。在她的课堂上，学生解开了笛卡尔公式，坐标轴上出现的爱心，不仅是对知识的探索，更是对生活美好的期许。
夏雪的故事，是关于爱与奉献的故事，是关于在有限时间内追求无限价值的故事。她的远程教学成果，是爱的传递、是知识的力量，更是对未来的无限憧憬。
夏雪说，无尽的远方、无数的人都与她有关，她用自己的方式，证明了爱与责任可以跨越时空。她说她虽然看不见远端的孩子们，但是她知道，她教学的孩子们是中国的未来。
文｜吕文豪
编辑 李钰仪
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