这是四川省成都市2024年中考数学一道填空题。
这道题条件看似很简单,但其实很复杂,很难想到思路,计算量也很大。
这种题怎么解决?不要满足于看答案,看懂答案你下次还是不会做。拆解一下解题思路。
1、见到直角,见到中点,必连中点。
连接CE,在rt△ACD中,E是斜边中点,所以AE=CE=DE。△CDE是等腰三角形。
2、题目告诉你BE=BC,所以△BCE是等腰三角形。根据上一步,两个等腰三角形,有一个底角相等,可以推出△BCE∽△ECD。可以推出对应边的比例关系,即CE∶CD=BC∶CE,∴ CE²=CD×BC。设BD=x,CE²=2(x+2)=2x+4。
这一问的关键是看出两个三角形相似,怎么看出?只能是动笔标注,你只看答案是看不出的,必须自己动手画出来、标出来,才有可能看出来。不要指望自己脑袋聪明,靠灵光乍现。
3、知道了CE²有什么用?一般能够想到勾股定理。在等腰△ECD中,做EF⊥CD,正好平分CD,CE²=EF²+CF²=EF²+1。所以,EF²=2x+4-1=2x+3。由于EF也是△ACD的中线,所以AC=2EF。
这一问是这道题的关键步骤,问题是如何想到这条辅助线?给你几个思路:第一,这条辅助线平行AC,∠CEF=∠CAD,与已知条件产生连接;第二,已知条件BC=BE,这条垂线和BC和BE也产生了某种连接。 只要你能够做出这条垂线,这道题 最终的答案就非常 近了。
4、我们发现,用了几个已知条件,就差一个AD是角平分线没用到。即∠CAD=∠BAD。一般来说,见到角平分线,做垂线。但如果这么往下想,可能就复杂化了,想不出思路。另外一个重要的思路,还是基于第一步,利用外角定理。
△ECD中,∠CED=∠CAE+∠ACE。由于AE=CE,所以∠CED=2∠CAD=∠CAB。根据第二步的相似三角形,∠CBE=∠CED=∠CAB。
这又是这道题非常重要的一步。 到了这一步,说明什么? 说明直角三角形△ABC∽△BEF。 我们又可以找到一组比例关系。 比如AC∶BC=BF∶EF,即AC·EF=BC·BF。 根据第三步和已知条件,2EF²=BE·BF,即2(2x+3)=(x+2)(x+1),解方程求出两个根,舍去负数,答案是
复盘:这道题看似简单,但其实有三个关键步骤。
1、发现两个三角形相似,通过比例关系,建立连接;
2、做出辅助线,通过勾股定理,找到部分连接关系;
3、利用角的关系,再找到相似,找到全部连接关系。
每一步都很关键,你必须动笔圈画标注,熟悉相关性质和定理。不要满足于看答案,要试着自己推导,推导不下去了再看答案,精准锁定自己的卡点。
深入总结反思一道题,强过刷十道一百道题。
之前题目重做,做不出来,说明没学会
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