你的老师上榜了吗？他们获评2024年上海市园丁奖！①

一盈讲坛，缕缕芳心。几十载的浓墨淡彩，挥洒不尽的教师情怀。在嘉定教育高质量发展的征途上，涌现了一批又一批师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化创新型教师。他们始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，是学生成长路上的引路人，也是助推嘉定教育优质均衡发展的原动力。让我们一起走近他们，聆听优秀园丁的故事。

教育学院 许晓芳

教育格言：

动之以情、付之以爱，教学相长、共同成长。

个人简介

许晓芳，嘉定区教育学院党总支书记、院长，正高级教师、特级教师。上海大中小学思政课一体化建设指导委员会专家、上海市“双名工程”攻关计划主持人。长期从事教育管理和教学工作，曾荣获“全国思想品德、思想政治优秀教师”“上海市青年五四奖章标兵”“上海市教育系统巾帼建功标兵”等荣誉称号。

教学故事：

许晓芳从中心城区来到嘉定新城，投身嘉定教育，为全市教育优质均衡发展做出自己的贡献。她多方筹措，整合资源，刚到嘉定的三个月内就多次走访了市教师教育学院、市考试院、市教科院普教所等部门，为学院、区域的教育发展牵线搭桥，促成了多个市级联动项目在“嘉”落地，仅与教研室签署的项目就有11项。

她勇立潮头，身先士卒，以项目实施为载体，攻坚克难，破解教育改革最前沿的痛点、难点。以终为始，先调研-后培训-再实践，奏响课程领导力的行进曲，教研先行，团队研磨，学校推进，构建“一月一研一展示”院-校联动新教研模式，实现了“点上学校做产品，面上学校用产品”的工作成效。她不惧挑战，保持教育初心，在教改浪潮中，锻炼人、培育人、成就人，为区域教育高质量发展接续奋斗。

嘉定一中 李元

教育格言：

自主的学习、自觉的生命、自由的心灵。

个人简介

李元，教育学博士、特级教师，现任嘉定区第一中学党总支书记、校长，历任政治教师、班主任、德育主任、科研室主任、副校长，育人经验丰富，著有《段力佩教育思想》。

教学故事：点燃学生成功的希望

李元主张因材施教，发掘每一位学生的长处并加以激发。

他发现大力同学有化学特长，便鼓励化学教师指导他自学，同时聘请大学教授做他的校外导师，带他到大学做实验。在李元和老师们的激励下，大力在高二便自学完了大学化学教材，且两次获得中国化学奥林匹克初赛一等奖。因化学特长获奖的大力信心倍增，最终克服自己的英语短板，以优异的成绩考取名牌大学。

如果没有李元的支持和鼓励，小然同学怎么也没想到自己能和诺奖得主对话。去年阿罗什到复旦大学演讲，李元坚持要把入场券给小然等物理特长生，并鼓励和指导他们提问。受到鼓励的小然率先举手，与大师亲切对话。这以后，小然学习动力更足了，各方面成绩大幅提升。

珠峰中学 傅成

教育格言：

教育是随风潜入夜，润物细无声。

个人简介

傅成，珠峰中学地理教师、学科组组长，同时兼任教务、工会、后勤等管理岗位。他始终坚持“严、爱、细”的工作理念，深耕西藏班教育教学11年，为民族团结进步教育事业贡献了青春力量。

教学故事：情系格桑花，教育润心田

在西藏中考和上海高考的跨学段教学期间，傅成总会遇见来自西藏班的孩子。其中有个孩子，基于语言与文化差异，有些焦虑。然而，傅成为她量身定制了学习计划，精心设计课后作业，耐心帮助她构建起地理知识框架。创新教学方法，指导她参与校内外研学，让她慢慢爱上地理，熟悉校园，喜欢上海。此外，傅成还利用周末经常义务为她进行线上辅导，有效激发了她对地理学科的兴趣。在公布成绩的那一刻，她激动地向老师报喜，字里行间充满了感激之情。

每年教师节，傅成总会收到已毕业学生的祝福。这些祝福如同温暖的阳光，照亮了傅成前行的道路。

交中德富 须纯佳

教育格言：

教师的教学创造力=价值观+知识+技能ⅹ好奇心和想象力。

个人简介

须纯佳，中共党员，现任交大附中附属嘉定德富中学副校长、高级教师。荣获嘉定区第十二届“十佳”青年教师，区第七、八届骨干教师，第十一届学科带头人等称号，致力于初中英语教学研究和学校教学管理工作。

教学故事：研途有我，教海共航

在交大附中附属嘉定德富中学，须纯佳以其深厚的教育情怀和不懈的执着，成为教研团队的领航者。

她不仅要承担教学管理工作，还亲自带领团队进行一次次的教研活动。在教研会议上，她提出开展项目式教研，通过分层次、有目标的教研活动，帮助每位教师在专业成长上迈出坚实的步伐。在她的引导下，教研组建设初显成效，教师们的教学质量和教研能力有了显著提升。更令人欣喜的是，教研组的年轻教师们在须纯佳的帮助下，迅速成长为区域骨干力量。

嘉二实验学校 陈跃

教育格言：

“育”有品质“物”真意，“情”到深出“理”更浓。

个人简介

陈跃，区物理学科兼职教研员，学科基地领衔人；区骨干教师，曾领衔跨校团队获“上海市中小学优秀作业、试卷案例评选”一等奖；区科研先进个人，研究成果获区科研成果一、二等奖。

教学故事：“研”“教”并举 爱在课堂

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。从教研组长到学科领衔人，陈跃总是以问题为起点，引领团队实施从问题到专题再到项目课题的“5T”教研机制，打造层次合理的教研团队，形成基于问题、达成共识、优化实践的区域教研模式。2016年获评区示范教研组，2019年获评区优秀教研组，2023年获评区优秀教研组，有传承更有发展。

“教”无止境，“研”续精彩。作为区学科兼职教研员和骨干教师，陈跃总是以党员的标准、敬业的精神、专业的水平践行教学改革。十年来，陈跃围绕“活动”，从设计学习活动，促进学生主动学习；到设计单元任务，促进学生深度学习；再到设计跨学科实践活动，提升学生综合解决问题的能力。从活动到任务，从课时到单元，从综合实践到跨学科主题，有优化更有进阶。

实验小学 蒋明珠

教育格言：

响应儿童需要，享受教育生活。

个人简介

蒋明珠校长在学校中以人本管理赋能教师成长，大胆探索课程与教学改革；在集团内以“首席教师”项目集聚资源，助力各校均衡发展，为嘉定教育输送了一大批管理和教学专业人才。

教学故事：做有情怀的教育

蒋明珠始终谨记自己的教育初心：响应儿童需要，享受教育生活。她重视学校文化的建设和传承，以校歌阐释校训“懂得感恩、崇尚优秀”的内涵，以“荣耀”学校事件、“感动”学校人物评选等强化学校的文化规范，涵养师生的精神气质。她将课程建设作为研究重点，以课程建设带动教师的专业发展：关键技能集中强化、以PBL改进学业评价、 “需求分析——自主申报”策略、集团“首席教师”制度得到广泛应用。

蒋明珠关爱学生，为家长提供家庭教育指导；参与文广中心少儿合唱团和管弦乐团组建，承担菊园新区妇联“葵心向上”系列第七次讲座；带教区28届教育管理研习班学员；结对江苏苏州相城区第一实验小学；被聘为福建教育学院干训导师；承担云南楚雄、陕西榆林等地干部培训工作；捐助云南楚雄南华思源学校学生。

来到实小的人无不赞叹道：“实小人的精气神肉眼可见，实小的奋起有数据、有实例。”“懂得感恩”是蒋明珠的内在修养，“崇尚优秀”是她追求目标。

古猗小学 丁艳君

教育格言：

让课堂充满体验，让表达回归真实，让学习可持续发展。

个人简介

丁艳君，高级教师，嘉定区古猗小学副校长。在15年的小学语文教学工作中，她始终秉持着精进学习、精耕课堂、精研学生的教育理念，公开课曾荣获教育部“基础教育精品课”称号，教育部“一师一优课·一课一名师”部级优课称号。

教学故事：风会记住每一朵花香

15年的教学生涯是一个不断充实、提高的历程。

丁艳君遇到过这样一个孩子，中途转学入班，有些调皮捣蛋，平日里会犯些小错误，他叫小杰。在一节语文课上，同学们正在学习《灰雀》一课，丁艳君故意请小杰分享学习体会，小杰昂首挺胸地站起来说，做错了事就要勇于承认错误。话音刚落，小杰的脸便红了。课后，丁艳君再次找到小杰恳谈，孩子终于认识到了错误。观察几日后，丁艳君把班级安全管理员的岗位交给了小杰。从此，小杰从班级“小霸王”成功转型为班级“警卫员”。

因材施教，有教无类，对于丁艳君来说，每一个孩子都是一朵特别的花，悉心地呵护和耐心地等待是为了“绽放”那一刻的精彩。

紫荆小学 王燕

教育格言：

没有最好，只有更好。

个人简介

王燕，中共党员，高级教师，嘉定区紫荆小学工会主席，任教语文学科。30多年的教育生涯，她始终以严谨的工作态度鞭策自己，以忘我的工作精神督促自己，坚守教育理想，深植教育情怀。

教学故事：“我们”的口头禅

“如果不能让你的学生喜欢你，也许他们就不会喜欢你教的这个学科。”这是王燕在多年的教学工作中得出的经验。于是，“我们”成了她与学生拉近距离、沟通交流的口头禅。

课堂上，王燕使用频率最高的是：“我们来找找语句当中蕴含的意思。”“我们一起来读一读。”“比一比，谁是我们之中的火眼金睛。”“谁能够来为我们解决这个问题？”“我们都来为他点赞。”……面对问题学生，不是单纯地指责，而是细致地了解产生问题背后的原因，提供有效的建议和监督。“有困难吗？让我来帮你，我们一起来克服。”“我们一起来找找原因。”“相信我，我们一定能做到。”……

能够让学生需要和信任的不仅仅是权威，还有愿意倾听的朋友。即使不能成为他最好的朋友，也可以做一个善于倾听的人，让学生能够感受到他被尊重、被重视、被关心。一颗被温暖的心，回馈的也必定是温暖。

实验幼儿园 周卫倩

教育格言：

尊重天性、培养灵性、发展个性，让每一个人自然、主动、和谐地发展。

个人简介

周卫倩，中共党员，上海市特级校长、正高级教师，嘉定实验学前教育集团理事长、嘉定区实验幼儿园园长。曾获市园丁奖、市先进工作者、区十佳校（园）长等30余项荣誉。她主动履行教育改革的使命担当，在持之以恒地追求教育的本质和高远的精神境界中“成事、成人、成己”。

教学故事：教改实践掌舵人 追求卓越领航者

周卫倩，37年扎根一线躬耕教育，始终坚持幼儿为本，主动谋求变革发展，追求卓越品质。

她是集团发展的领航者，秉持“和谐共生，合而不同”的理念，构建“1+2+3+6”一体化治理模式，探索集团化办学的有效路径，营造可持续发展的优质教育生态，深耕每一所学校的发展，成就每一位教师，赋能每一名幼儿，惠及每一个家庭。

她是园长治理的支持者，依托“周卫倩名校长工作室”，以“内涵发展”为基调，“高质量师幼互动”为核心，与区域内园长形成“治理共同体”，助力各幼儿园实现高质量发展。

她是教育改革的笃行者，带领幼儿园在传承与创新中不断升维，开拓儿童哲学新视角，探索主题式阅读活动的开发与设计，培育面向未来的完整儿童，坚定不移地探索一条让党放心、让人民满意的新时代教育发展之路。

云翔幼儿园 王远璐

教育格言：

上善若水，厚德载物。

个人简介

王远璐，嘉定区教育系统第七届、第八届优秀骨干教师。她是一位执着的研究者、热爱的学习者、拼搏的教育者，任教十余年，她以精益求精的工匠精神不断提升研究成效，教科研工作显著。

教学故事：满情满爱 静待花开

没有一朵花，一开始就是花。在平凡的工作中，王远璐就是这样努力实践着，让每一个孩子健康、快乐地成长。

曾经有过这样一位特殊的孩子，他叫言言。说他特殊，因为家访时了解到孩子自理能力有些欠缺，而且有些挑食，家长也十分焦虑。王远璐用实际行动打消了家长的顾虑。开学后，她手把手地教言言生活自理，并结合小班幼儿年龄特点，创编了“洗手”“吃饭”等儿歌，让孩子在开口中潜移默化地学会方法，努力帮助言言实现一个又一个“第一次”，让那个“不一样的言言”也能与同伴一起“前行”。一个学期过后，孩子有了变化，他会洗手了，他会穿衣了……孩子的爷爷高兴地逢人就说：“上幼儿园真好，孩子学会了许多，懂事了许多。”

春风化雨润物无声，王远璐正是用爱心与专业为孩子保驾护航。

来源：嘉定教育

编辑：沈悦

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