五年级男孩持弓弩虐猫，还引以为傲？

9月5日，江苏苏州。一网友发布视频，在小区发现一男孩手持弓弩虐杀猫，询问中男孩自曝以杀猫为傲，并且准备在网上买猫笼或者自动杀猫机，之前还曾猎杀过一只猫，但不确定猫是否死掉。

网友询问男孩是否有虐猫组织，是否都是由五年级的学生组成？男孩称，有少部分是初中的，还有一部分是由六年级、五年级、四年级的学生组成，这些学生分散在各个学校。

不仅如此，孩子母亲还表示尊重男孩的爱好。

9月6日，该小区物业工作人员回应，已经接到业主反映，并安排巡逻岗在小区巡查，只要发现情况会立马上报派出所。

9月6日中午，苏州市金鸡湖街道办事处发布情况通报：

9月5日，有网友反映一儿童手持弓弩自述打猫猎猫，街道开展了核实调查。经核查，发现儿童陈某某曾有过使用工具打猫的行为，但是不存在视频中其所述的“小团体”“打猫小分队”等情况。经批评教育，该名儿童已经认识到行为不妥，并主动上交了打猫所用工具。

我们将联合学校教育引导孩子要有爱心、善待动物。感谢社会各界的关心和关爱。

网友争议：孩子对生命没有敬畏

对此，不少网友表示，家长应该在教育中培养孩子对生命的敬畏之心，而不是过度放任其“爱好”。

默默--newnew：好可怕，年龄这么小就对生命毫无敬畏之心，此时家长在哪呢？

孋大圆：这孩子思想绝对有问题，放任不管未来可能会做出更残忍的事。

烦写昵称：家长干什么吃的，直接追究监护人法律责任就好了，小孩子这些东西哪里来的。

是v的：这小孩就是父母没好好引导，武器对人危险性和伤害猫到底正不正确，这个年龄就是认知价值观的岔路口，还没有太多恶和戾气，他遇见什么人、怎么引导很重要。

也有人质疑，弩箭是哪来的呢？

胖头鱼_sh：小孩手里这东西属于管制的吗？脸都拍下来了，咱能主动处理吗？

双关：手里的弩箭怎么来的？感觉不仅能射猫吧，也能伤人，就这么放任？

医生解释，虐杀动物可能和暴力犯罪有关联

潮新闻此前就虐猫的心理机制采访过医学专家。他们表示，虐猫者一旦提出一种残忍的手段，其他人会纷纷效仿。在浙江省立同德医院心身二科主任马永春看来，这是一种病态。“他们满足的不一定是快乐，可能只是快感，是一种畸形的兴奋和满足。”

“这类情况，对于18岁以下的未成年人叫品行障碍，对于成年人则称人格障碍。人格障碍，是指个性和行为方式上的异常，这些特点在社会和文化背景中往往是不良的。他们冷酷无情，社会适应不良，没法跟人建立稳定的人际关系。”马永春表示。

而且，虐杀动物和暴力犯罪之间可能存在一定关联。有志愿者介绍，志愿者团队中有位成员，其侄子从十岁出头就开始虐猫，最后在17岁的时候杀了人，“这类人群往往在现实生活中获得的情感支持比较少，需要从虐猫行为中获得所谓的‘快感’和‘认同感’”。

与成年人相比，未成年人心智尚不成熟，对有害信息的屏蔽能力较弱，尤其是存在原生家庭问题的叛逆小孩，受人教唆之下，最初的好奇很可能会成为最终的恶性循环。

其实，保护动物并不仅是为了动物，更是在保护人性和良知，保护社会公序良俗的底线。“动物保护的本质，是对生命的尊重。保护动物也是保护人，对生命的尊重不分物种。”中南财经政法大学法学院教授钱叶芳说。

晨时评

孩子虐猫当爱好？家长怎能不辨是非

文 | 然了

近日，江苏苏州。一网友发布视频，在小区发现一男孩手持弓弩虐杀猫，询问中男孩自曝以杀猫为傲，并且准备在网上买猫笼或者自动杀猫机，之前还曾猎杀过一只猫，而在沟通中，孩子母亲还表示尊重男孩的爱好。随后当地街道办事处发布通报，已对儿童批评教育。

近年来，虐猫的新闻层出不穷，将本来在社会“隐秘角落”的行为暴露在社会聚光灯下，被曝光者多数仍以羞愧道歉的姿态面对，但如孩子母亲这种“表示尊重”的实不常见。

从教育的角度来看，这种“尊重“并不是真正尊重孩子人格，而是过度放任。尊重生命，保护小动物，几乎是从小就会贯彻在孩子教育中的，保护动物并不仅是为了动物，也是在保护人性和良知。今年年初，一位有虐猫经历的考生接连在南京大学、兰州大学考研复试被刷，众多网友“洗版”“刷屏”留言大学亮明态度，足以看出社会舆论对虐猫的态度：这是错的，家长又怎能让孩子以杀猫为爱好，放任自流呢？

从社会秩序的角度讲，孩子虐猫的工具也值得追究。不少网友在评论区纷纷追问，弓弩是哪来的？射到人身上怎么办？家长就算不管虐猫，对孩子持弓弩等工具也视而不见吗？医学角专家曾表示，虐猫作为一种人格障碍，可能会滋生个体冷酷无情，社会适应不良等问题，甚至没法跟人建立稳定的人际关系，于自身发展，于社会秩序都存在隐患，未成年人心智尚不成熟，更需要家长和社会及时约束。

当地街道办在此事件中的回应和速度可圈可点，面对此类事件，由相关部门出面批评教育更能补足家庭教育的不足。但从整体环境来看，要想系统性地对虐待动物的行为进行治理和打击，终究还是要靠法律和机制的完善。

来源：新闻晨报综合报道