广元市2024年义务教育国家课程修订教材培训会在广外召开

秋日同研，守得一树履践致远，千人共助，探索一路满载而归。为促进科学教学水平的提高，帮助教师更好地了解科学教材的编写意图，把握教材教学目标，熟悉新教材，用好新教材。9月6日，广元市2024年义务教育国家课程修订教材培训会在广外召开，广元市教育科学研究所教研员梁树超、广外小学分校校长冯孝传出席会议，广外小学分校教师、各县区学校教师参加会议。

专题讲座

广外科学备课组长罗宏老师作了专题讲座。他从当前科学改革现状、对新教材的思考，以及从改革中产生启发三个方面做了详细的阐述。罗老师结合自己丰富的教育经验，通过大量的课例，让与会教师对小学科学课堂、对新教材有了更深一步的理解，同时也为一线教师在今后教学教研工作上提供了帮助。

旺苍县东河小学副校长陈旭解读了一年级上册科学新教材，就如何分析教材、开展教学活动进行了有效引导。

课堂展示

广外小学科学老师彭柳芝执教了一年级科学上册《我们知道的植物》一课。课堂上，彭老师根据一年级的学生喜欢玩，喜欢动手的特性，用富有情趣的活动，引导学生认识不同的植物。所有学习活动紧紧围绕着学生的概念发展，不断有新发现，给听课老师留下了深刻印象。

来自青川县乔庄镇中心小学校的张红老师就一年级第一单元第四课《给植物画张“像”》进行二十分钟的试教。

来自剑阁县实验学校的张芹老师就一年级第一单元第一课《我们知道的植物》进行二十分钟的试教。

来自朝天区曾家镇第一小学的冯缠花老师就一年级第一单元第三课《游戏中的观察》进行二十分钟的试教。

来自广元市昭化区昭化小学余柏生老师就一年级第二单元第四课《气味告诉我们》进行二十分钟的试教。

提炼总结

广元市教育科学研究所教研员梁树超对本次活动进行了总结，给全体参培科学老师提出了一些建议。一是落实好课堂教学研究，强化实验教学，进一步提升学生的科学素养；二是加强学生科学的学习指导，唤醒学习动力，培养良好学习习惯。最后，强调科学老师要有责任和义务，用好用活科学阅读内容，希望老师们能以本次活动为契机，认真学习，深入研究，不断提高自己的课堂教学水平。

通过这样一次紧凑而有效的培训活动，对于全市科学老师理解新教材，把握课堂节奏，落实培养孩子们的科学素养，对我市科学学科的教学教研工作将起到重要的推动作用。教育新法开篇，一切从“新”出发，教育向“兴”迈进，我们一直在路上。

初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞