专家：强烈建议取消教师节，这个节日已经成为家长攀比送礼的日子

2024 年 9 月 10 日，乃是第 40 个教师节，其主题为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教师，实乃教育体系的中坚力量。当下，我国坐拥各级各类教师达 1891.8 万人之众，携手共同构筑起了世界范围内规模最为宏大的教育体系。历经 40 载岁月，教师节已然跻身为中国至为重要的公共节日之列，教师也已化作最受社会尊崇的职业之一。

近日，著名社会学家马韧立直言不讳地表示，强烈建议取消教师节，它既没有国庆节、建党节、建军节的庄严、神圣，也没有春节、清明节、端午节、中秋节的传统温馨，也没有青年节、劳动节、三八节的活力。而且，教师只是社会多种职业的一种，传道授业解惑是本职而已，劳动节已经将其囊括其中，没必要单独拎出来庆贺，否则就是对于其他同样为社会发展做出贡献的职业不公平。更何况，这个节日已经成为家长攀比送礼的日子，彻底变了味道了。

从孔子所倡导的“有教无类”，至韩愈所述的“师者，所以传道授业解惑也”，进而到现代教育里“立德树人”这一根本任务，教师向来都是助推社会进步、民族振兴的关键力量。因此，教师节不仅不应该取消，反而要进一步提高教师们的待遇。

但是，这名专家的话也有一定的道理，那就是随着时间的逐步演变，教师节逐渐偏离了这一节日设立的初始初衷，一年一度的教师节，也已然不再是往昔每一个教师内心最为期待的那个节日。

特别在某些特定的地方以及某些家长的视角当中，这个节日仿佛演变成了一种相互比拼和展示的契机。为了能够让自家孩子在老师的内心深处留下“良好印象”，一部分家长毫不吝惜地花费重金购置价格高昂的礼物，甚至存在有人觉得送的礼物越是贵重，老师对孩子的照料便会越多。此种想法不但背离了教师节的初始本意，而且还给家长和教师均带来了毫无必要的重压和负担。

而面对家长送来的林林总总的礼物，教师的态度实则极为矛盾。一方面，拒绝礼物或许会挫伤家长的热忱或者引发误解；另一方面，接纳礼物又极易引发伦理方面的争议，甚至有可能招致社会对于教师职业道德的质疑。一部分教师由于家长的过度热忱而感到无奈与困扰，这致使原本温馨和睦的教师节变得尴尬且繁杂。