是老师，也是警官！

“入监以来，我认真参加未成年犯管教所民警教授的文化课程和各类教育活动，这让曾经厌学的我养成了良好的学习习惯，也正是民警不离不弃的教育挽救，帮助我重拾信心，现在我已经有两个职业技术证书了……”

9月9日北京市未成年犯管教所的未成年罪犯周某，向监狱民警和社会帮教人员汇报了自己的学习改造情况。这也是在第40个中国教师节到来之际，北京市监狱管理局开展的系列庆祝活动之一。

据北京市监狱管理局介绍，监狱人民警察对罪犯开展思想、文化、技术等教育，促其改过迁善、成为守法公民，是监狱法赋予的法定职责。监狱民警具有“警察”和“老师”的双重身份，承担着提升罪犯文化素质、弥补其道德缺陷、提升法律认知以及培养亲社会行为等多重职责使命。近年来，北京市监狱管理局不断推进民警教师队伍专业化建设，5年来已累计培训各单位民警教师503人，民警教师的教学能力和业务素养得到显著提升。

广大民警教师潜心研发课程，深入宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、普及法律和道德知识、弘扬中华优秀传统文化、开展形势政策教育等。北京市监狱管理局还累计开展5次民警教师比武评比活动，共评选出97名优秀民警教师，这些优秀的民警教师已成为全局教育改造罪犯的重要力量。在对罪犯集体教育的调查中显示，罪犯对课堂教育反馈良好，认为在监狱“新生大讲堂”教学中收获较大或很有收获的占91.54%。

来源：北京日报

记者：孙莹