智能建造新潮流，贾维斯BIM智能教学实训平台引领教育变革

广州市：

2020年，广州市城市信息模型（CIM）平台建设试点工作联席会议办公室印发《关于进一步加快推进我市建筑信息模型（BIM）技术应用的通知》。该通知围绕BIM应用范围及要求、BIM配套费用、BIM应用审核和监管等事项作出明确规定。自2020年1月1日起，政府投资单体建筑面积2万平方米以上的大型房屋建筑工程、大型桥梁（隧道）工程和城市轨道交通工程、装配式建筑工程以及部分重点发展区域大型建设项目等，应在规划、设计、施工及竣工验收阶段采用BIM技术。

深圳市：

积极推动BIM技术在各类建设项目中的应用，在一些大型公共建筑和基础设施项目中大力推广BIM技术，并制定了相关的技术标准和应用指南，以规范BIM技术的应用。例如，对于一些政府投资的重点项目，要求在项目的不同阶段必须应用BIM技术，以提高项目的设计、施工和管理水平。

东莞市：

出台了相关政策鼓励建筑企业积极应用BIM技术，并对应用BIM技术的企业给予一定的政策支持和奖励。例如，对在项目中成功应用BIM技术并取得良好效果的企业，在企业资质评定、工程招投标等方面给予一定的加分或优先考虑。

在当今智能建造的浪潮席卷而来之际，建筑行业正以前所未有的速度迈向数字化和智能建造新时代。各地政府都在积极推动全过程数字建造和BIM技术的应用，以提高建筑行业的信息化水平和建设质量。然而，尽管政策大力推动，目前建筑行业既懂工程又掌握BIM技术的复合型人才依旧稀缺。为了改变这一现状，加强BIM专业教学和开展BIM智能实训刻不容缓，这不仅需要政府的政策支持，还需要高校、企业等各方共同努力，培养出更多符合行业需求的专业人才。

在BIM专业教学中，传统教学方式面临着诸多难题。对于教师而言，作业的批改、收取以及归档储存都存在较大困难。由于缺乏高效的管理系统，对于老师们来说，从传统的“图纸”作业转变为如今的“模型”作业后，批改、收取、归档储存以及知识难点归纳等工作，由于缺乏高效的管理系统，都过度依赖本地电脑或在线聊天工具。教师往往需要花费大量时间整理学生作业，且难以保证作业的妥善保存，BIM模型的多样化使得实训过程显得极为“冗余”。同时，出题时也缺少综合案例横向比对参考，难以全面考查学生对BIM知识的掌握程度。而在阅卷过程中，不仅耗时长，还容易出现疏漏，影响对学生成绩的准确评定。

对于学生来说，在传统BIM专业教学模式下，许多模型作业完成后，他们往往难以理解自己问题所在，无法及时获得针对性的指导，很难明白“学不透、考不好、错在哪”的原因。而且考前刷题因缺乏有效的学习资源和平台，只能“纸上谈兵”。

贾维斯BIM智能教学实训平台

数字赋能一体化“教、学、考”

贾维斯BIM智能教学实训平台为解决这些难题提供了解决方案。它集合数字化、网络化、智能化于一体，是基于BIM模型的教学管理系统，满足各类BIM软件教学、1+X考前训练、BIM类技能竞赛的训练和模拟需求，解决教师BIM模型评分问题，实现作业的自动收取、批改和归档，为教师提供丰富的综合案例资源，提高出题质量和阅卷效率。便于学生自主学习，自查自纠，让教学资源的有序整合与高效利用，从而提高教学效率和质量，保障教学、学习和考试的各个环节顺利进行，推动BIM专业教学的高质量发展。

01升级传统课程，减轻老师教学评价负担

贾维斯BIM智能教学平台以数字赋能实现“教、学、考”一体化，全面升级传统课程，极大地减轻了老师的教学评价负担。老师们能够通过该平台自定义添加学生信息，从而自由组建班级。平台以卡片式展示任课老师的教学课程，方便老师根据学生类型设置不同教学内容，同时有效管理课程教学资源，如PPT、PDF、视频等，确保教学过程有序推进，稳步提升教学质量，让教学管理更加便捷高效。

只需将BIM模型上传至模型库，即可实现多个课程复用标准BIM模型，真正做到一模多用，节省大量准备模型的时间和精力。而且可以通过网页端或Revit客户端上传BIM模型考题至题库，在不同课程中复用考题，并通过课程作业发布考题。学生在课堂上用手机扫描二维码即可查看BIM模型展开讨论，实现了教学资源的高效利用和便捷共享。

与此同时，教师能够查看课程统计数据，准确了解学生学习进度、作业完成情况以及知识点掌握情况，从而有针对性地对学生薄弱环节进行补充教学。这种一体化的模型库和模型题库管理方式，不但节省了为不同课程准备模型和考题的时间和精力，还增强了不同课程之间的衔接和过渡，有效避免因模型差异导致学生产生混淆，有力保障了教学的一致性。

02学生自主查漏补缺，提高学习效率

平台通过卡片式展示学生所学习的课程，让学生能够清晰规划学习安排。学生可借助BIM模型预设视点查看和学习知识点，快速聚焦重点内容，并进行有针对性的学习。课后测试能让学生了解自身对知识点的掌握程度。学生不仅能够查看个人名下需要参加、待参加以及已结束的考试信息和评分报告，自主校对答案，查漏补缺，还能在竞赛、考证前期进入训练场，对题目进行无限次的针对性训练。训练过程中，学生能够查看题目的答案、解析及得分情况。这一功能实现了学生考试管理与自我提升的有机结合，有力促进了学习效率的显著提高。

03自定义考试组卷，公平高效阅卷

老师还能自定义设置题目评分比例，跨软件、跨专业进行自定义组卷，自由选择起止时间和参与学生。考试结束后，通过对比三维模型辅助阅卷，解决了传统阅卷不标准、不客观、不公平、周期长的问题。

isBIM&JARVIS的服务优势

贾维斯一直专注于先进的数字孪生技术、拥有丰富的行业案例库和强大的协同管理平台。这些创新经验不仅提升了教学的互动性和实践性，还为学生提供了一个接近真实工作环境的学习体验，有效培养他们的专业技能和创新能力，满足建筑行业对高素质人才的需求。在BIM教学服务领域，与众多合作院校建立了广泛联系，拥有丰富的项目经验。通过不断优化和创新教学方法，整合最新的行业技术和案例，持续提供一个实践性强、互动性高的学习平台以及丰富的教学资源和支持。

院校应当紧跟数字化和科技推动的趋势，培养具备技术专长与创新能力的复合型人才，实现学生高质量就业，推动建筑业的可持续发展和创新，更好地抓住智能建造带来的发展机会。

如果你也想为建筑教育带来新的变革，为学生的未来创造更多机会，那就赶紧联系我们吧！欢迎各大院校领导、教师积极了解和尝试贾维斯BIM智能教学实训平台。快来开启智能教学新征程，塑造建筑人才新未来！