师者如光！扎根基层践行教育家精神

在今年教师节前夕，云南省共表彰了500名乡村学校从教20年以上优秀教师，大理市共有4名乡村教师上榜，本期《大理视点》，就让我们一起走进优秀乡村教师代表，看一看她们是如何扎根基层，坚守乡村教育，以教育家精神诠释师者本色。

今年51岁的杨向春，初中、高中就读于大理三中，大学4年毕业后又回到了大理三中任教，从学生时代耳濡目染老师的传道受业解惑，到自己也成为一名光荣的人民教师，可以说杨向春最美好的青春和年华，都是在大理三中度过的。

作为一名化学老师，杨向春的课堂不是生硬地讲述化学知识，而是通过生动的讲解和形象的展示，让学生掌握相关的知识。每当她站上三尺讲台，她便会采用各种有趣的方式为学生们生动地诠释化学的奇妙。在她的课堂上，学生不仅看过许多有趣的化学视频，也亲自体验过神奇的化学实验，她用有限的课堂时间让学生领悟了化学的神奇与奥秘。

“在我的化学课上，我不仅仅只讲授知识，更多的是要通过知识点来启发同学怎么样来进入化学的学习当中，利用视频、利用实验、利用新闻，来提升学生对学习化学的兴趣，让他们知道化学创造了另一个世界。”杨向春介绍说，“通过兴趣的提升，再加上认真备课，认真上课，和学生积极交流，从而更好地实现自己的教学，实现师生的共同成长。”

从教30年，担任年级主任20年，为了让学校领导放心、让年级同事认可、让全体家长学生满意，杨向春对工作从来不敢怠慢，总是率先垂范，要求年级教师做到的，自己首先做到，从不计较个人得失，真诚服务于年级组全体师生。

“在2004年的时候，我被学校任命为高一的年级组长，从此就进入了担任年级组长的这条路，一直走了20年，担任年级组长一开始的时候，只有一个心思，就是要把年级工作做好，”杨向春回忆说，“随着年纪的增长，自己当了妈妈以后就知道，我一直和老师说，我们希望我们的孩子遇到什么样的老师，我们就要成为什么样的老师，来去对待我们的学生。”

杨向春是这样说的，也是这样做的，身为年级主任，她记得住全年级学生，叫得对每一位同学的名字。在学生的眼中，她有时像一位“喋喋不休”的母亲，有时又像一位可以畅谈心事的好友。

“杨老师在我们日常生活是一位很亲切的老师，平时上课的时候，她会生动形象地为我们讲解化学知识，课间、晚自习、休息时段她也会经常在办公室里等待我们问她问题。她非常关心同学们，她经常在午休的时候来看我们，有的时候她就像一个大家长那样，会给我们零食吃，我觉得她是一位非常好的老师。”大理三中学生苏佳仪说。

作为一名普通的乡村教师，杨向春在三尺讲台坚守了30年，传道授业解惑，她用心做好教育中的每一件小事、耐心处理学生遇到的每一个问题，以自己的行为影响和带动学生。

“我认为杨向春老师最大的亮点是连续担任年级主任二十年，而且现在继续担任年级主任，她起早贪黑，一直陪着我们的学生，爱护我们的学生，我认为她就是一个小小的教育家。”大理三中党支部书记、校长张锡鹏说，“在上级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，大理三中干事创业氛围浓厚，学校一年比一年好，关键之一就在于拥有一批像杨向春老师这样勤勤恳恳、甘于奉献、不计较个人得失的好老师。”

“作为一名老师，一定要有自己的风格，要自信，你们才刚刚开始，到后面你们会有自己的风格，打造自己就行了，今天我就想给你们建议一下，希望你们能够尽快成长，为咱们上关镇一中的教育教学尽一点力。”正在给年轻教师传授经验的是上关镇一中的教师杨利娟，作为一名具有多年教学经验的教师，杨利娟从不骄傲自满，她认真备课上课，钻研业务，虚心向同行请教；对于年轻教师的一些困惑，她也总是毫不保留地给予建议助其成长。在杨利娟的帮助下，今年9月新进来上关镇一中的杨婷，顺利完成了从学生到教师的角色转变。

“在杨利娟老师的帮助下，她带我融入了上关镇一中教师的集体，还给我介绍了很多身边的优秀老师，在今后的工作中，我会向杨利娟老师学习，学习怎么成为一名优秀的教师，我也会通过自己的努力来提升自己。”杨婷说。

生在农村、长在农村的杨利娟深知农村孩子对知识的渴望，从事教育工作以来，考虑到农村孩子知识基础较为薄弱，她通过不断地观察和分析，对班上每一个孩子特点都做到了心中有数，并因材施教。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，尽量让每一个学生都“动”起来，增强参与课堂的积极性和主动性，尽可能让每个孩子上课都能跟得上、听得懂、听得进。

“记得两年前刚刚进入学校的时候，我们的班主任杨老师就说过，她不仅是我们的班主任，还是我们的母亲，班主任是这么说的，也是这么做的，她真的就像是我们的母亲一样，和蔼可亲，方方面面都特别关心。”上关镇一中学生汤妮说，“我们班有55位同学，她坚持将55位同学的家里都走了一遍，我很敬佩像我们班主任这样有坚强的毅力又有坚强的决心这样的人，所以将来我也想像杨老师一样，站在三尺讲台，当一位人民教师，教书育人。”

“学习路上，一个孩子也不能掉队。”针对学习能力相对薄弱的学生，杨利娟经常利用课余时间为他们辅导功课，对他们的点滴进步给予大力的表扬和鼓励，树立起他们的信心，让他们快乐地学习。

“我自2001年3月踏入教育工作岗位至今一直在农村任教，担任数学学科教师、班主任、教研组长。23年来，我严守中小学职业道德规范，不断提高自身政治理论水平，增强自身道德修养。工作中，以一个平凡教育者的诚挚，全心投身于教育教学，不断丰富自我，完善自我，努力做到求真务实，教书育人。在追求成为一名卓越教师的历程中，体现着教师的价值，感受着育人的快乐。”杨利娟说。

爱是教育的灵魂和生命。作为一名乡村教师，从教20多年来，杨利娟走访了班上每一个孩子的家庭，了解孩子们的家庭环境及内心世界并给予细致入微的帮助。她特别关注留守儿童及特殊学生群体，在她的关爱下，一批留守儿童和特殊学生群体摆脱了自卑、孤独的阴影，以更加积极的态度面对生活，融入集体。

“二十多年来，杨利娟老师扎根乡村，躬耕教坛，静心教书，潜心育人，成绩斐然，是我校教师的优秀代表。她获得的荣誉既是她自己的光荣，也是学校的光荣。”上关镇一中党支部书记、校长李智全说，“希望我们学校的各位老师，特别是青年教师，以杨利娟老师为榜样，甘当红烛，乐育英才，不忘初心，砥砺前行，积极进取，不断进步，争取更大更好的成绩。”

“我们希望我们的孩子遇到什么样的老师，我们就要成为什么样的老师。”“以一个平凡教育者的诚挚，全心投身于教育教学，不断丰富自我，完善自我。”正如采访中两位老师所说的，在校园里、课堂上，是他们教授知识、启迪成长。老师是每个人成长过程中不可或缺的角色，在我们人生路上的每一位领路人，都值得尊重。

记者：大理视点节目组

编辑：武文雯

值周：胡亚玲 杨丹妮

主编：李胜

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