北京
孩子不听课、搞小动作，上课注意力不集中、很难安静……这些情况并不是孩子“爱玩”，有可能是孩子生病了。重庆优眠医学中心业务总院长蒙华庆介绍，孩子的这种情况，可能是注意力缺陷多动障碍惹的祸。
注意力缺陷孩子的注意力发展可能存在多个环节的问题，其中最常见的问题包括以下几个方面：
注意力的广度不足
注意力缺陷的孩子可能难以同时注意到多个信息，或者在短时间内保持集中注意力的能力有限。这导致他们在学习、交流和完成任务时容易忽略重要信息。
注意稳定性不足
这类孩子可能难以长时间保持集中注意力的状态，容易分心或转移注意力。他们很容易被周围的环境干扰，或者在任务中频繁地失去集中注意力的能力。
注意分配能力不足
注意力缺陷的孩子可能难以在多个任务或活动中同时分配注意力。他们难以协调自己的任务，导致学习和生活方面都遇到困难。
自我管理、冲动控制等功能不足
这类孩子可能难以控制自己的冲动和情绪，容易做出不假思索的行为。他们缺乏自我管理的技巧和策略，导致无法有效地管理自己的情绪和行为。
学习相关的感知觉功能不足
注意力缺陷的孩子可能存在视觉、听觉或动作协调方面的问题，这会影响他们的学习效率和注意力集中能力。例如，他们可能难以区分相似的事物或声音，或者难以协调自己的手眼协调和肢体运动。
蒙华庆提醒，注意力的稳定性与学习效率、认知能力等密切相关，会持久地直接影响到孩子的学习效率、学习能力、记忆、思维和反应等方面的发展。因此，培养和提高孩子的注意力集中能力对于他们的整体发展至关重要。如果孩子有注意力集中困难或其他相关问题，建议及时咨询专业医生或心理医生进行评估和治疗。(重庆优眠医学中心 供稿)
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