河南
雨洒秋方静，风吟韵渐长。为了提升教师能力素质，强化教学常规管理，促进教师专业成长，提升教育教学质量。9月11日，源汇区基础教研中心主任肖志刚、副主任翟翠敏带领各学科教研员莅临柳江路小学，以“推门听课”的形式深入课堂，了解教学常态，同时，对教师备课情况、教学常规管理等各项工作进行了调研指导。
肖志刚主任随机抽取了8位教师的常态课，涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术5门学科。老师们积极践行“社会化学习”教学模式，课堂准备充分，以学生为主体，启发引导学生自主探究，让多种教学方法融入课堂，发展学生的核心素养，有效激发学生的学习兴趣，展现了柳江路小学扎实的教研力和大胆的创新力。
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。听课的过程中，各位教研员仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节、学生学习习惯的每一细节，从教育理念、教学方法、课堂活动的设计与实施、课堂教学效果等方面进行全面把脉。
学然后知不足，教然后知困惑。听课结束后，各位教研员分组与执教教师开展评课交流指导活动。各位教研员们从课程标准出发，结合学科教材特点，从教材分析的深度、教学目标的设定、教学手段的形式、信息化手段的应用等方面对课堂教学进行了全面、客观、细致的点评，在充分肯定了我校教师的综合素质的同时，也对柳江路小学课堂教学存在的问题进行了行之有效的指导建议。
独行快，众行远。此次指导活动，充分体现了源汇区基础教研中心对柳江路小学教学工作的关心与重视，使全体教师感受到了提升课堂教学水平和教学质量的重要性与必要性。柳江路小学将以此为契机，进一步加强教学教研工作，不断加强自身学习，夯实自己的教学水平。（漯河市源汇区柳江路小学 供稿）
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