肇庆医学院：新起点 新征程

9月7日，肇庆医学院迎来首批本科生。新起点、新征程、新景象，肇庆医学院党委书记邢晓辉表示，升本更名后，学校迈入转型变革期，教育教学理念、师资队伍建设、学科专业建设都将对标更高的要求进行全面升级。该校计划未来三年至五年内实现本科专业教育全覆盖，促进学校高质量发展的同时，提升学校服务区域医疗卫生和健康服务的能力，为健康中国贡献更多力量。

升本更名，开启学校发展新篇章

2021年，教育部《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》提出：“引导高等教育资源在省域内向人口集聚且有较好办学支撑基础的地级市延伸”“支持办学历史久、办学质量佳的师范、医学、公安类高等专科学校升格为普通本科高校”。肇庆医学高等专科学校自2004年设立以来，学科专业水平不断提高，办学实力显著提升，拥有国家级骨干专业、示范专业、国家级教学团队、国家级专业教学资源库、国家级实训中心等一批优质教学资源，为广东省高水平高职院校。

今年5月，教育部正式批准以肇庆医学高等专科学校为基础设立公办本科肇庆医学院。学校共开设端州区、鼎湖区、肇庆新区三个校区，现开设本、专科专业20个。2024年招生护理学、药学2个全日制本科专业。作为一所新晋的医学本科院校，该校升本更名是契合国家关于医学教育创新发展的要求和“十四五”时期高等学校设置工作的要求，有利于提升学校服务区域医疗卫生和健康服务的能力，促进学校自身可持续发展。

“未来，肇庆医学院将全面加强党对高等教育的领导，紧扣立德树人的根本的任务，加强师资队伍的建设，推动特色大学文化的建设，以良好的制度，保障学校健康快速地发展。”邢晓辉谈到未来计划时介绍，该校将立足学校定位，推动教学理念、教学机制、师资队伍、学科建设、学校文化等稳步发展，为未来本科专业教育全覆盖打下坚实基础。

围绕人才培养特色，创新课程设置

升本更名后，肇庆医学院围绕办学定位，传统学科、特色学科、交叉学科合理布局。“本科专业在课程设置上，会针对本科学制的特点和考核要求，打造相应的课程，比如开设为科研打基础的理论课程，并开设理论与实践相结合的课程。”肇庆医学院二级教授、教务处处长王福青介绍，该校将紧紧围绕创新型、科研型、应用型等人才培养要求，合理设置本科专业的课程。

《教育部关于同意设置肇庆医学院的函》指出，希望学校强化医学类优势特色学科龙头地位，科学规划学科专业布局，加强师资队伍建设，提升临床教学保障能力，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，重点培养服务区域医疗卫生事业发展的高素质应用型医学人才，为广东经济建设和社会发展作出更大贡献。

站在新起点、新征程上，肇庆医学院将坚持“德育为先、全面发展，面向基层、健康促进”的办学理念，以建设应用型本科医学与健康服务院校为发展目标定位，聚焦服务地方、基层需求，大力发展支撑基层卫生健康服务事业、南药产业的重点学科，加快发展优势学科、积极开拓特色学科，建立形成结构合理、特色鲜明、充满活力、具有一定优势的应用型学科发展体系。

加强教师队伍建设适应本科医学教育需要

“今年，学校引进了76名新教师，包含5名博士。人才的引进不仅为本科专业服务，也为学校实现本科专业教育全覆盖打下坚实师资基础。”谈及教师队伍建设时，邢晓辉表示，近年来，该校加大人才培养和引进力度，着力培育高层次人才，特别是在升本更名后，优先在重点学科、优势学科引进一批高层次领军人才，努力建成若干个由高端领军人才、专业学科带头人、青年拔尖人才和学术骨干组成的高水平科技创新团队，引领和带动相关学科专业发展。

围绕重点学科专业建设，该校还以高水平“双师”队伍建设为重点，建立学校教师与医院医务人员、企业高技能人才双向聘用机制，组建若干行业领军人才牵头的“双师”型教师团队。同时，实施“博士引育工程”，引进一批优秀博士，完善青年教师博士培养制度，制定优惠政策激励教师提升学历。

“我们也会不断完善教师队伍的培养机制，转变教师教育教学理念，提升教师教学水平，适应本科医学教育的需要。”邢晓辉表示，将积极推进“学历教育+医院企业实践+国际国内研修”培养方法，构建学位教育、技能培训和高层次研修多位一体的培训制度，资助骨干教师参加国际会议、出国研修、开展科研合作。同时，注重师德师风建设，塑造良好教风，努力建设一支师德高尚、结构合理、素质精良、敬业爱生、专兼结合、充满活力的教师队伍。

来源：肇庆市融媒体中心 记者 张苑卉 通讯员 段文彪