破局中国式教育：唤醒孩子自驱力的密码

许多家长为了孩子的教育操碎了心，辅导班报了一个又一个，作业监督得紧锣密鼓，然而孩子却依然对学习毫无动力，仿佛学习只是为了应付任务。中国式的教育，为什么累死也教不出主动学习的孩子？教育的至高境界就在于激发孩子学习的内在动力。主动学习、自驱力爆棚的孩子都是怎么养成的？教育的真谛究竟在哪里？

孩子学习的整个过程能不能学好，很重要的一点就是自驱力。不是“要我学”而是“我要学”，不是“要我做”而是“我要做”。

心理学上有个 “南风效应”，南风与北风进行比赛，看谁能把行人的外衣脱掉。北风一心想着使劲刮，把行人的外衣刮掉，可实际上，北风越使劲，行人就越觉得冷，从而把衣服裹得更严更紧。而南风的办法是给予行人更多温暖，结果行人感到热了，便主动脱掉了身上的衣服。这个故事充分告诉我们自驱力的重要性，外部压力越大，孩子往往会裹得越紧，而自驱力才是学习有效的关键动力。

父母应当认真研究如何培养孩子的自驱力。

首先，要保护好孩子天生的好奇心。孩子面对五彩缤纷的世界，什么都不知道却又什么都想知道，这种好奇心极为珍贵，我们必须格外珍惜和保护。

其次，要给孩子两种感觉：

一是让孩子觉得所学的东西很有用，比如让孩子运用所学的百分数知识，算一算买东西时是先打八折合适还是买一送一合适。只有当孩子感受到做这件事有价值，内在才会有动力去做。

二是给予孩子愉悦感，每个人在成功后会很开心，进而还想继续做。家长要在生活中营造这两种感觉。

最后，父母一定要为孩子创造三个活动：

一是让孩子当小老师，因为孩子喜欢展示自己；

二是当小记者，在这个过程中孩子可以学会提问，培养社交能力；

三是当小当家，在活动中让孩子认识到自己的能力，变得自信，从而激发学习的自驱力。

这样的自驱力才会持久，也是当今终身学习社会所需要的。

培养孩子的自驱力并非一蹴而就之事，需要父母的耐心引导和用心呵护。保护好孩子的好奇心，给予他们价值感和愉悦感，创造各种活动让他们展示自己、提升能力。当孩子拥有了自驱力，就拥有了主动学习的源动力，在成长的轨道上高速前行。塑造他们独立、自信、坚韧的品格，为他们的人生注入源源不断的活力。使他们在未来日子里，无畏挑战，勇敢地迈出坚定步伐。