很多同学在初中成绩优秀,但一到高中却一落千丈。
这也就能够理解父母那句“希望孩子能以中招的分数,从高中顺利毕业”的真正含义。
没有谁是突然强大的,也没有谁是突然跌入低谷的,无论强大还是衰落都有一个过程。
那么,为什么出现这种现象呢?
那是因为你努力的程度,还没有到拼智商的程度。
那一步一步跌下神坛的孩子,都有哪些迹象呢?
1、沉迷手机
进入高中,学习内容繁重,于是就会想通过玩手机游戏进行解压,时间一长就会沉迷其中。明明知道该学习,但仍旧放不下手机。
回到学校后,讨论更多的不是问题,而是手机游戏,电影,娱乐八卦。
回到家中,常常会将自己关进卧室,不让父母随意出入,美其名曰“努力学习”,如果真是如此,成绩不会如坐滑梯般下落。
2、无自主学习意识
有人说:“孩子初中的成绩,更多的是父母的成绩。”
绝大多数情况下如此,有自主学习意识的孩子,很少。如果没有父母的监督,有一大部分孩子的学业就会荒废。
进入高中,由于所学知识难度加深,容量增加,课堂教学的作用非常有限,因此,学校会更加注重的是孩子自主学习能力。
由于大部分同学初中时期,过分依赖老师,家长,面对新的学习内容,就会变得无所适从,导致成绩急速下滑。
3、沉迷过去
有的同学,会依赖自己过去的成绩优势,认为即使自己松懈下来,到了高中也不会差到哪里。
殊不知,有人可能在进入高中之前,已经将高一内容自学了小半本了,而你还沉浸在过去的辉煌中。
当其他同学一直前进,而你的原地踏步,写就是一种退步。
4、积懒成笨
由于初中内容相对较为浅显,更多注重知识的结果,对于知识本身的探究要求不多,然而进入高中之后,知识难度增加,对深度也有了一定要求。
有的同学惧怕困难,常常会选择逃避。
遇到难题,思考不过3分钟,就会去查看答案,或者求助于搜题软件。这种做法看似非常努力,勤奋,实则是假努力,最终会积懒成笨。
5、为失败找借口
当考试结果一塌糊涂时,常常会将原因归结于“粗心”。
其实,哪有那么多粗心,出错是因为对知识不够熟练,理解不够。
物理差是因为概念不清,数学不好是因为计算不行,英语落后是因为单词量不够。
6、习惯待在舒适区
有的同学在高中阶段,大量刷题,但成绩仍旧下滑。
那是因为你只刷自己会做的题,长久的待在舒适区,在学习能力上就不会有突破,要敢于给自己提出挑战,不断地在舒适区边缘试探。
要不断进行反思,总结,了解解决某些问题的规律。
7、缺乏行动力
拖延是一个人成长的最大障碍。
明明知道该学习了还是勇敢的选择刷手机,明明该写作业了,还是选择玩。直到截止时间将至,拿其他同学的作业抄抄,应付了事。
自己想要做的有关学习的事,永远只是停留在大脑中。
8、情绪不稳
学习压力大,动不动就会伤心流泪,学不进去,最终造成恶性循环,产生焦虑抑郁情绪。
这类同学通常比较急于求成,总希望一下子能将弱势学科成绩提上来,结果却总是事与愿违。
以上所列的8种情况是非常常见的。
遇到这些时,该如何调解呢?
心理上
要知道,进入高中,你周围的同学都是经过选拔出来的,当然会给你造成很大的竞争压力,这是事实,要勇于接受。
不要因为自己过去的优秀,就认为自己比别人聪明,从内心看不起那些勤奋,努力的同学,认为他们的成绩只是靠勤奋得来的。实际上,他们一点都不笨,因为他们知道努力,甚至比你还要聪明。
行动上
从初中到高中,学习环境,学习内容,学习方法都发生了很大的变化,良好的学习习惯是成功的关键。
要明确目标,制定学习计划,合理分配学习时间,及时地复习和加深对知识的理解和记忆。
高中三年的学习,是一场马拉松,要勇于接受挑战,不要消极逃避,不要让高三的每一天,都是为高一、高二赎罪。
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