临港区：家门口“近”享优质教育

　　临港区有各级各类学校30所，其中义务教育学校9所、幼儿园18所；普惠性幼儿园覆盖率94%，优质幼儿园占比86.67%；省级乡村温馨校园占比56%，市级特色学校占比34%……一组组亮眼数据的背后，是临港区教育事业扩容提质、健康发展的生动写照。

　　近年来，临港区教育体育服务中心立足区域实际，深化教育教学改革，聚焦五育并举、强校扩优、师资引育等方面集中发力，让教育回归育人本质，取得显著成效。

　　五育并举 育人成效更加显著

　　9月3日，蔄山中学初二学生党子萱与队友早早来到操场上，在指导老师的带领下，伴着音乐，练起竞技五人操。新颖的编排、多变的队形、精湛的技艺和默契的配合，充分展现出新时代青少年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

　　将近一个小时的练习，党子萱大汗淋漓，同时也感到充实快乐。“一上初中，我就加入了健美操社团，家长特别支持。健美操不仅能锻炼身体，还能陶冶情操。”党子萱说。

　　同一时间，初四学生王欣悦和同学们正捧着一本自己感兴趣的书籍畅谈。这是今年秋季开学朗诵社的第一次社团活动，大家纷纷交流起暑假读书的感想。

　　像健美操、朗诵社这样的社团，在蔄山中学有近30个。社团活动丰富多彩是蔄山中学推进“五育并举”的缩影。

　　“近年来，蔄山中学以‘扣好人生的第一粒扣子’入校课程为抓手，在打造高效课堂、提升学生的学科素养和综合能力的同时，开展形式多样的体育活动、艺术活动、劳动实践活动，培养出更多既有扎实基础知识，又具备高尚品德、强健体魄、审美情趣和劳动技能的时代新人。”蔄山中学德育处主任孙铭英介绍。

　　临港区着力促进学生全面发展，德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，浸润学生成长，使得一项项“五育并举”成效落地开花，全面提升育人质量。

　　——德育成果多点开花。在我市全环境立德树人品牌创建工作中获13个奖项，永乐路小学雏鹰中队获评2023年度全国红领巾中队，临港实验学校经典诵读吟作品获省级一等奖、初中部在威海市第三届海洋知识竞赛中获一等奖，蔄山中学代表队在威海市辩论赛中摘得桂冠，8名老师获评“威海市德育先进个人”，2所学校获评“德育先进集体”。

　　——科创教育再获佳绩。300余名师生在国家、省级科创比赛中获奖，蔄山小学在第七届全国青少年无人机大赛中夺得全国冠军，蔄山中学荣获第四届全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛初中组冠军。

　　——美育体育独树一帜。承办中国棒球联赛、全国女子冰球锦标赛、中学生摔跤和柔道精英赛等一系列大型赛事，创新性开展“美育研修班”“师生文艺汇演”“校园书画展”等活动，万余名学生参与“奔跑吧·少年”系列主题健身活动，以美育人、以美化人、以美培元的美育格局已初步形成。

　　师资引育 队伍建设更加有力

　　“古代有很多诗人以白鹭为题材进行创作，我们也可以通过图片来形象地看出来……”9月3日，初见草庙子小学教师宋海秀时，她正绘声绘色地给孩子们讲解《白鹭》。

　　2018年研究生毕业后，宋海秀来到草庙子小学，成为一名语文老师。从初出茅庐到游刃有余，多年来，宋海秀的教学业务水平有了大幅度提升，前不久还获评“威海市优秀教师”。

　　当被问到拔节成长的诀窍时，宋海秀说，这要归功于学校完善的“传帮带”制度。“刚入职时，学校就启动了‘青蓝’工程，一位教学上的师傅、一位指导我当班主任的师傅，大到环节设置、小到问题设计，都能得到细致指导。”宋海秀说。

　　眼下，草庙子小学已经构建起“名师引领、骨干带头、青年成长”的教师培训路径，成立了以区名师、优秀党员教师为带头人的名师课程团队，面向青年教师推行“313工程”，即每个学期至少外出学习三次，每个月苦练一项“基本功”，每周至少听课三节，定期组织青年教师开展成长汇报课、赛课等活动，全面提高青年教师的业务能力。

　　近年来，临港区采取线上线下相结合的模式，组织教师参加各类培训100余场次；通过“教研服务日指导”活动、青年教师课堂观察及“四备三磨”等方式，持续提升新教师教学能力；组织560多名教师开展优秀课例展示活动，深化对大单元教学实践的研究，从而全面提升教师队伍的整体素质和专业化水平。

　　“我们将弘扬教育家精神，以办人民满意教育为行动指南，在提升办学水平、加强师资队伍建设、深化学科教学改革、保障学生安全等方面持续用力，不断提升全区教育教学水平。”临港区教育体育服务中心副主任孙琳琳表示。（Hi威海客户端记者 王威晨）

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