河南
本网讯（易荣霞）为更好地适应教育改革需求，精准地把握新教材精髓，提升教育教学质量，潢川五小教导处在开学第二周组织开展“新教材培训”活动。新教材，新思维，如破晓之曦，带来新的希望与挑战。培训之旨，在于引领教师把握改革脉搏，以新知之剑，斩破传统束缚，开启教学新赛道。
活动开始，校长刘俊强调了新教材在培养学生综合素质、提高学习兴趣和创新能力方面的重要作用，并希望教师们能够珍惜这次培训机会，认真学习，学校将不断加强教师培训工作，为学生的全面发展和成长创造更加优越的条件和环境。
培训中，五位不同学科的教师分享了自己参加新教材培训的学习成果和感悟。他们精心准备，围绕新教材的编写理念、教学内容、教学方法等方面，结合自己的教学经验和在培训中的学习心得，通过生动的文本实例和深入浅出的剖析，帮助老师全面把握新教材的核心要点，为老师提供了许多富有创新性的教学方法和实践建议。
参与培训的教师交流互动时纷纷表示，这次培训让他们对新教材有了更加深入的认识和理解，也将把此次培训的收获转化为实际行动，认真研读新教材，精准把握教学的重点和难点，同时灵活运用多样化的教学方法，不断提升自身的教学水平和能力。教育之路，从不孤单，也不会一层不变。本次培训旨在搭建一个平台，让每一位教师及时了解教育教学改革的动态，共同面对挑战，在新教材的指引下，开启一段充满探索与成长的教学旅程。
培训最后，教学工作负责人易荣霞谈了自己对2022年版《语文课程标准》中“大单元”“任务群”等新概念的理解，要求教师们要结合新课标理念及新教材的特点，创新教学方法，设计富有创意和实效的教学活动。校长刘俊对五位培训教师辛勤的付出和各位老师认真学习的态度给予了充分肯定。她鼓励老师们做“源头活水”，活到老学到老，在三尺讲台上，开启教学新篇章，携手同向共成长，将学习所得应用到实际教学中，为提高学校教育教学质量再接再厉。
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