全国教育系统先进工作者康伟华——躬耕边疆育桃李 倾心谱写团结歌

延吉市北山小学党支部书记、校长康伟华，是一位扎根边疆少数民族教育事业27年的教育工作者。多年来，她带领全校各族师生，把铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校各领域、贯穿教书育人全过程，把民族团结教育作为学校立德树人工作的重要任务，坚持全面发展，突出快乐教育，走出了一条边疆民族地区特色办学之路。

党建示范引领中铸牢民族团结之根

北山小学是一所有着红色基因的百年老校，是延吉共产党人开始革命运动的摇篮。作为学校的党支部书记，康伟华积极依托学校红色资源，全力推进“红心向党、烛光闪亮”党建品牌创建，扎实推进“支部+民族团结进步教育示范工程”，将铸牢中华民族共同体意识纳入学校意识形态工作中。

通过开展专题辅导、座谈交流等丰富多彩的党建活动，带动广大党员教师率先垂范上好“民族团结进步示范课”，推动广大教师常态化开展铸牢中华民族共同体意识教育活动，切实提高了民族团结进步教育教师的思想素质和业务水平，为推进民族团结进步教育工作打牢了队伍基础。2023年，她还在延吉市率先推进教师队伍校级间交流，为推进民族学校三科教学改革工作做出了突出贡献。

红色文化熏陶中铸牢民族团结之魂

2021年8月，学校被全国红军小学建设理事会批复为“中国工农红军吉林延吉北山红军小学”。为把红色文化融入到学校的教育全方位、全过程，康伟华带领全校师生创新开展了校内外红色实践基地打卡活动，开发红色主题课程、红色主题教育活动，实施红色体验教学。全校100多个班级，形成独具特色的“百个班级认领百年党史，百个班级认领百名英雄人物”班级打卡地。依托老兵之家、延边非物质文化遗产保护中心、延边博物馆、太兴红色小镇、延边历史文化博物馆等红色教育线路，组织学生开展丰富的校外红色研学之旅。2022年，康伟华申报的吉林省级课题《红军小学创建背景下百年老校党史学习教育的的实践研究》顺利结题。

同时，她积极向统战、民族等部门申请，将北山小学打造为吉林省青少年铸牢中华民共同体“筑基”工程示范校，建设了2600平方米的中华民族共同体体验馆，以数字VR技术为支撑，涵盖中华服饰、中华音乐、中华舞蹈、中国书法、中华医药等13个体验专区，融合了爱国主义教育、民族团结进步教育等7类课程。体验馆的建设以中华文化为根，以中华文化育人，切实加强师生中华优秀传统文化和中华民族精神教育，有形有感有效地开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动。

为了积极拓展教育实践场地，康伟华建立了180平方米的“从小学党史，永远跟党走”主题教育校内实践基地，场馆形象展示了中国共产党的发展历程和党的领导下延吉发展的历史变迁、党团队建设基本知识，打造了200多平方米的红色大讲堂，开展以上红课、传红旗、品红书、画红画、观红影、唱红歌等系列活动，真正让红色的教育浸润到学生校园学习生活的点点滴滴。

课堂教学主阵地中铸牢民族团结之脉

康伟华将民族团结教育纳入所有学科教学计划，各教研组积极开发各民族特色文化习俗的校本课程，组织各科教师将课程内容充分整合，设计跨学科教学目标，加强了学生“五观”和“五个认同”的教育，积极培育中华民族共同体意识，增进各族师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。创新教育教学方式方法，围绕教师、学生、教学内容三要素，开设了北山小学“石榴籽大课堂”，选取语文、道德与法治、美术以及音乐教材中铸牢中华民族共同体意识的教育资源，与各学科教学有机融入、深度融合。引领学生体会为了国家和平、人民幸福而奋斗的英雄壮举，真正让教育不流于形式，入脑入心。

多元载体浸润中铸牢民族团结之动力

为了让孩子们更深入地感受到铸牢中华民族共同体意识的重要性，康伟华带领广大师生研发开设了“特别的日子”自主德育课程。该课程包含了一年当中的所有的节日和纪念日，这些重要的日子分为习惯养成、理想信念、感恩教育、生态文明、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化六大类别，以班级为单位开展班班认领的形式，让孩子们成为各种节日、纪念日的代言人和小小宣讲人、小小主讲人，这种让所有孩子参与到“特别日”课程的研发与再现，将铸牢中华民族共同体意识的种子深植于每个学生心中。在延吉市委宣传部的大力支持下，北山小学在延吉新闻网设立了北山小学“特别的日子”专栏，让学生通过异彩纷呈的形式传递着“特别日”的特别之“美”。

为了持续加强“文化传承”，康伟华还将铸牢中华民族共同体意识教育与中华非物质文化遗产传承教育有机结合，开展“一班一族一非遗”活动，各班采用“静态展览+活态展示”的方式，展示了60多项非遗项目和实物模型，形成了班级非遗文化的浓厚氛围，让孩子们在多元载体的耳濡目染中铸牢中华民族共同体意识。学校也荣获“全国教育系统先进集体”“全国文明校园”“吉林省民族团结先进集体”等百余项国家、省、州、市级荣誉。