面对职业教育发展的新要求,特别是构建现代职业教育体系的新需求,进一步发展现代技工教育,改善人才培养模式,提升人才培养效能势在必行。那么技工学校未来的发展方向如何呢?下面宝山技工学校小编就带大家一起来看看吧!
技工学校未来的发展方向:
一是扩大技工教育的人才培养规模。通过适当的财政政策和税收优惠政策,鼓励和引导企业尤其是国有和民营大型企业独立创办技工院校;引导中小企业通过人力资源联盟等方式,联合创办技工院校;探索在应用型高等院校中与企业共建以高级技工、技师为培养目标的专业或产业学院。
二是加大技工教育数字化升级力度。加快传统专业的数字化改造,以适应传统产业的数字化升级对技能人才的新要求;加快数字技术产业的新专业布局,培养面向新兴产业的数字化技能人才;注重提升技工院校学生的数字技能,将数字技能作为基础技能融入基础课、专业课的学习之中。
三是提升技工教育的人才培养层次。在进一步发展高级技工、技师教育的同时,与工程教育相结合,贯通复合型技术技能人才的培养,创新生产服务一线工程技术人员与技能人才融合发展的人才培养模式,增强适应新兴技术产业需要的高技能领军人才的培养能力。如产线系统集成工程师(技师)、产线运维技师(工程师)等。结合技能大师工作室建设,探索建立产学研一体化的技工院校高级技师研修制度,为企业技能人才提供进一步深造的机会和途径。
四是探索中国特色的学徒培训制度。在为青年劳动者提供企业新型学徒制的基础上,进一步为企业职工提供在职学徒培训的机会和途径,提升学徒制度的人才培养规格。强化企业在学徒培训中的主体地位,鼓励大型企业集团,以产线生产、产线运维和产品研发为基础,运用数字化平台技术,构建基于产业链的技能人才培养生态,发展以企业集团或企业联盟为中心的“一企多校”或“多企多校”的校企合作形式。
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