广东
如何才能帮助孩子培养好阅读能力呢？我认为以下的三个点很重要：
一是会选书，孩子该读什么主题的书，应该如何把虚构类、非虚构类的书在学期安排中做好平衡，如何选出高质量的书来读，这些都很重要。
二是会读书，有很多孩子不懂阅读方法，拿起书来就是囫囵吞枣。不理解哪些值得精读，哪些应该泛读，哪些应该去赏析，什么应该细细体会，这样下来是很难做到有效读书，以及把一本书的价值最大化吸收的。
三是能坚持，保证阅读的持续性和连贯性，培养好的阅读习惯，要每天固定有阅读时间，不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，否则即使我们给孩子买再多的书，也是三天打鱼两天晒网的。而且，每个学年孩子的整体阅读量，也要做到心中有数。
但实际上要做到这些并不容易，即使是我们成年人，都只知道按照推荐书单囤一堆书，却不知道如何指导孩子有方法、有选择性的阅读。
所以前段时间发现了这个“中文读书能力测评系统”（由中科院、北师大主导研究并获得五项国家发明专利）时，我自己体验下来还是颇为惊喜的，个性化非常足，千人千面，因材施教！
基本上反映出的情况和我感受和观察到孩子的语文水平很一致。后来陆陆续续也给不少社群姐妹，我身边的亲戚朋友孩子也做过，大家的感受都是很相似的，一个字：准！
知道孩子的阅读水平要做什么呢？第一你可以跟清楚孩子语文学的怎么样，二是你可以仔细评估你孩子语文方面的薄弱点，三是后续的伴读建议你可以好好听听。
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如果想听如何规划阅读、挑选合适孩子的书，做好精度提升的话，可以预约本周的两场直播哦，无论是否报名都可以听听，很有帮助的。
晚安，明天见，萌芽。
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