陕西
在咱们日常生活中啊，好多家长都琢磨过一个事儿，那就是怎么才能知道自家孩子有没有数学天赋呢？这可不是个简单的问题，得好好琢磨琢磨
您说，要是孩子做数学题做得又快又准，是不是就能说明有天赋呢？其实啊，也不一定。有时候孩子可能只是多做了几道类似的题，熟练了而已
最近此话题引起了大家的热议，评论区网友们留言纷纷，说出自己感想和见闻
那这个问题考对象，她反问我什么是质数，这一刻发现娶对人了[泣不成声]
公因数只有1和本身的数[黑脸]
你字多你说的肯定对[看]
无限接近百分之百，因为真正的天赋是遮掩不住的[我想静静]
物理和化学还有可能后面分科的时候乱选整出问题，但是数学不可能[看]
喷不了，这是真勇士
高三是复习，真正的课程只有高一高二
油盐不进 叉出去
我花了所有科目的时间，我还花了很多金钱在数学上，最后数学确实学的相当不错，高中再难也在145以上，这样难道算有天赋吗，这是天赋还是后天的加持呢
天才总是会先找近道，确定前人没总结出来，才会去劳心劳力去总结，哪怕总结一半，发现有人先一步总结出来了。也会优先选用别人总结的
所以在某一项发展中，规律，定理，是结果，总结是行为，我们把“总结定理，规律”这种行为很快的人，称之为天才
之所以不容易发现，是因为天才总是总结出来定理就直接实际应用了，而你不理解他的行为规律及背后逻辑，自然不会理解他的行为
也就导致你只能以之前的规律去理解他的行为，所以在于天才日常相处的时间里，误会产生的概率是非常大的。这也表明，有个时刻接受新鲜事物或者时刻准备改变自己认知的心理准备很重要
对此，大家怎么看呢？你们有过类似的见闻或者经历吗？欢迎留言哦
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