天边不如身边，道理不如故事！王学利老师这样让职校思政课堂“活”起来 | 2024年度全国教书育人楷模

日前，，12位老师入选。今天，一起来看新疆农业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长、教授王学利的育人故事——

深耕思政教育多年来，王学利围绕立德树人的根本任务，一心一意教书育人，曾获全国最美思政课教师、国家级教学名师、全国高校思政课名师工作室负责人等荣誉。

“我喜欢当老师，也适合当老师”

“教学就像农民种地，一个老师不给学生上课就像农民荒废了土地，教研也就成了无源之水、无本之木。”这是王学利常挂在嘴边的一句话。正是这份对教育的执着和热爱，让他30年来在思政课的讲台上绽放光彩，成为学生们心中的楷模。

王学利的课堂生动有趣，那些抽象的政治概念、久远的历史事件，经过他的讲述都变得鲜活，他一度成为学校最受欢迎的政治老师，“我班上的学生经常是其他班羡慕的对象”。1990年担任班主任后，他无论严寒酷暑、风霜雨雪，总是第一个出现在教室。那几年他几乎吃住都在学校，与学生朝夕相处。

1994年，王学利顺利修完陕西师范大学政教专业本科学业后，被玛纳斯县委组织部调到县委党校工作，任学校教务主任。在党校工作期间，他凭借出色的教学能力和敬业精神荣获了昌吉州党校系统优秀教师、昌吉州党校系统“教学能手”等称号。2003年，王学利通过竞聘来到新疆农业职业技术学院从事思政课教学工作。又来到了学生身边，干起了职业教育思想政治工作，他乐在其中。这一干，就是20多年。

作为高校思政课教师，王学利深知自己的教育使命不仅仅是传递知识，更重要的是立德树人。从教多年来，他始终用心讲好每堂课，将爱国爱疆的情怀融入教学中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。

“天边不如身边，道理不如故事”

最初，面对中职、高职学生的教学工作，王学利也曾碰过壁。第一次给计算机专业的学生们讲哲学课时，他的课堂上没有出现以往学生们全神贯注、兴趣盎然的场景，这让王学利心里深深不安。

王学利（左六）参与学术交流

“很多人都认为，思想政治课就应该系统地把理论讲透，才能让学生受到教育。这种观点没错。然而，职业院校的学生和本科院校的学生有各自不同的鲜明特点。”王学利通过与学生的深入交流，发现学生们大多形象思维活跃，动手能力强，而抽象思维相对较弱。

一节哲学课上，王学利在班里发起了一场辩论赛，学生们的热情一下子高涨起来，围绕“理论与实践到底谁重要”的主题展开了激烈的辩论。王学利因势利导，进行点评和引导。一堂课下来，学生在不知不觉中掌握了他们原本不爱听的哲学基础知识。从此，王学利便紧紧抓住“给谁教、怎么教”的问题，以“学生能听懂、爱听课”为目标进行思政课课程体系转化研究。

“天边不如身边，道理不如故事。”就这样，王学利的思政课科研以学生喜欢“听故事”为切入点持续深入，从“以学生为中心”到“以实践为中心”“以体验为中心”，再到“思政教育体验式研究”“探究式专题化教学”等。这些科研成果来自他的课堂，经过实践检验后，又回到课堂服务思政课教学。

教学过程中，王学利一直在思考，如何将全国统一的思政课教材体系转化为适合高职学生的教学体系，切实解决好学生“感不感兴趣、认同不认同、信不信、践行不践行”的问题。“思政课专题化教学研究”这个课题，王学利研究了6年。这是他从思政课堂出发、从学生出发、从实效性出发进行创新，坚持“以事论理”的理念，找到的给职校生讲思政课理论适宜而科学的方式方法。

“理论是一定要讲的，只是讲的方法变了。”王学利用实践证明了自己的创新，“以案例为导引，以问题为核心”的探究式专题化教学模式，让教学变得更生动。在案例结尾处抛出当堂思政课的核心问题，之后再组织学生讨论和探究。一堂课下来，完成一个专题教学，环环相扣，让学生沉浸其中。这一教学模式，在全国高职院校得到推广，成果显著。

“一花独放不是春，

百花齐放春满园”

经过数年筹备，2016年，新疆农职院马克思主义学院正式成立，王学利任马克思主义学院院长、党总支副书记。他介绍，这是全国第三家成立马克思主义学院的高职院校，也是新疆高职院校中首个独立设置的马克思主义学院，其重要性不言而喻。

王学利参加研讨会（刘俊仁/摄）

在年复一年的课堂深耕中，王学利播种信念、建构人格、培根铸魂，“把道理讲深讲透、讲活讲准，不让孩子带着困惑成长。”他深知“一花独放不是春，百花齐放春满园”，担负起了新疆职业院校思想政治教育研究中心常务副主任、新疆职业院校思想政治教育研究会副会长兼秘书长等职务，为全疆的思政课教学、科研倾心投入，奉献力量。天山南北各个地州的兄弟院校，王学利几乎都踏遍了，听课、调研、宣讲、座谈，深入一线了解思政课师资队伍建设状况、倾听教师诉求。他喜欢与青年师生面对面交流，为此已记不清牺牲了多少节假日。

2019年3月18日，在习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，王学利作为八名代表中唯一的职业院校代表，以“立足新疆高职院校实际，扎扎实实讲好思想政治理论课”为题，给总书记做了思政课教学模式创新和深化教学改革思路的汇报。

谈起当天的情形，王学利仍难掩激动的心情：“与习近平总书记的对话和握手使我倍感温暖！使我感受到了总书记对职业教育的高度重视。”座谈会后，王学利成为教育部“全国高校优秀思想政治理论课示范课百人巡讲团”的成员，把习近平总书记的讲话精神传递到了天山南北、祖国各地。

如何帮助年轻教师快速成长，提升教学水平和专业能力，是始终萦绕在王学利心头的事。他组织年轻教师“磨课”，集体把脉会诊，扎实锻炼年轻教师教学基本功，也激发了他们讲好思政课的积极性、主动性和创造性。担任院长8年来，他组织教师学习专业理论，参与课题研究，先后指导10余名年轻教师成为教学科研骨干。他带领的名师工作室创新教学模式，创新团队建设机制，搭建共同学习、互勉共助、集体成长的教育教学平台，为全疆思想政治理论课教师队伍建设提供范例，为全疆高校思想政治理论课建设提供实践借鉴。

文字 |据中华儿女微信号

视频 |据育见新闻微信号

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