构建家校社“同心圆”，杨浦儿童友好城市建设有新进展→

近日，杨浦区妇儿工委办公室申报的“杨浦区校社联动儿童友好成长项目”入选“2024上海市儿童参与优秀案例”，为建设儿童友好城市提供了“杨浦范式”。9月23日，杨浦区妇女儿童工作委员会办公室召开了杨浦区儿童参与工作培训会，让儿童友好的理念更深入杨浦城区机理，加快推动儿童参与社区治理、城区建设的广度与深度。

未成年人的身心健康 是儿童友好城市的基础

2021年国家发展改革委、卫健委等23部门印发的《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》中明确提出“坚持对儿童发展的优先保障”，加强儿童社会工作专业队伍建设，提高服务技能水平。

推进儿童友好城市建设水平，就需要持续提升儿童社会工作队伍的眼界格局和专业能力。

9月23日下午，来自杨浦区各个街道妇联的相关负责人、各街道校社联动儿童友好成长项目的学校负责人、开展儿童参与活动的社会组织代表齐聚培训会，共同聆听复旦大学社会发展与公共政策学院教授赵芳的精彩授课。

作为一位儿童社会工作的研究者、教育者、实务工作者，赵芳教授围绕街道“家校社”的联动机制提出建议和意见，希望“家校”和“家社”构成“同心圆”，合力保障未成年人的心理和生理全面健康发展，才能为上海建设儿童友好城市奠定坚实的基础。

“有的人用一生治愈童年，有的人用童年治愈一生。”赵芳认为，家庭教育的终极目的是为了让孩子在童年时期养成良好的心理素质去抵御人生路上的风雨。而通过家校社协同育人，持续参与有意义的社会活动中去的儿童，他们的认知、情感和行为往往会发育得更加健全。

多方合力 为儿童参与城区治理打开一扇窗

在杨浦区，区域内校社联动活动丰富多彩，不仅融入了孩子们的日常学习生活，也为他们参与城区治理打开了一扇窗。

据悉，在政府、社区、学校三方联动下，杨浦多所学校已经成立了“友童参事会”、“友童记者站”。目前，“杨浦区校社联动儿童友好成长项目”所搭建的儿童参事议事平台已覆盖全区12个街道的幼儿园、中小学共计31所学校，并且分年龄层进行参事议事活动的多元化设计。

杨浦区红领巾小记者团的成立，培养出一批批杨浦的“小小代言人”，青少年以学生视角去采访报道自我成长、杨浦发展和上海城市建设的故事。“杨浦少年说”全媒体风采展示实践活动更是聚焦青少年群体，鼓励大家“说杨浦事、赞杨浦人、颂杨浦情”，传播杨浦“文明的声音”。

同时，杨浦区各街道也在积极践行人民城市理念，始终坚持“以未成年人为本”的服务理念，探索专业化、个性化的服务模式，不断加大区域内家庭教育资源整合力度。长海路街道妇联主席王书理告诉记者：“长海路街道妇联持续深化与复旦实验中学共同组建的长海路街道家庭教育指导站建设，以此向辖区内中小学、幼儿园辐射，通过家校社联动共同打造协同育人新格局，助力上海的儿童友好城市建设。”

“学校、街道正在为孩子不断创造主动参与的空间，在《全国家庭教育指导大纲》出台后，我们也持续引导家长以家庭为最小原子单位，通过多方合力让孩子多参加融入社会的实践活动，让孩子有更多输出的机会，而不是一味被动接受。”上海市同济第二初级中学德育主任房玉兰说。

文字/图片：沈莹

编辑：陈露

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