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在我国的教育改革历程中，去行政化改革在高等教育方面一直是备受关注的重要议题。
山西、四川、广西、青海、山东等地都曾印发相关文件，开展去行政化改革试点，教育部也在《对十三届全国人大二次会议第5928号建议的答复》，“关于加快推进高校去行政化改革的建议”答复称，积极推动学术和行政适度分离等方面的工作，积极推动相关政策落实落地，持续深化高校治理体系改革，加快实现高等教育内涵式发展。
在具体的高校实践中，也涌现出诸多积极探索。2021年陕西省教育厅刊文，介绍西北大学“去行政化”倾向的举措；中国农业大学2022年发文显示，取消了二级单位内设机构的行政级别；山西传媒学院为山西省开展人员总量管理及取消行政级别试点单位，事业单位性质和公益属性保持不变，新聘用人员纳入实名制管理；新乡医学院将重塑学术治理体系作为大学行政化纠偏的一个建设性努力方向，具体举措包括引入聘任制，淡化学科专业学院行政负责人的行政化身份等。
高校去行政化之路任重而道远，但众多积极的探索已然为未来的发展奠定了坚实基础。高校去行政化改革需要因地制宜、因校施策，需要各方的共同努力和持续探索。
（整理：在线学习新媒体撰稿人高黎明）
来源丨综合自教育部官网等
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