教育启动未来：专访全球知名教育集团Kaplan澳新院校合作总监

中国教育在线留学指南频道主编赵刚

2024年9月25日，在新阿德莱德大学（Adelaide University）北京官方启动仪式上，中国教育在线留学指南频道主编赵刚专程采访了新阿德莱德大学重要合作方、全球知名教育集团Kaplan澳新院校合作总监Alex Cherolle。

01合并成立新阿德莱德大学的目的：教育启动未来

在规模盛大的启动仪式上，中国教育在线留学指南频道了解到，2024年7月15日，澳大利亚阿德莱德大学（University of Adelaide）与南澳大学（University of South Australia）在联合声明中宣布，两校正式合并为新阿德莱德大学（Adelaide University），并将于2026年开始招生。

新阿德莱德大学联席校长彼得·霍伊教授（Professor Peter Høj AC）和大卫·劳埃德教授（Professor David Lloyd）于中国北京出席“合璧·致远”主题启动发布会

“您如何看待这两个大学的合并计划？为什么要合并？”中国教育在线留学指南频道主编向Kaplan的Alex Cherolle提出第一个问题。

Alex认为，从官方发布的声明和两位联席校长的讲话中可以看出，新阿德莱德大学的目标是跻身世界百强研究型大学之列，并成为“澳大利亚行业研究收入和参与度第一的大学”。

他进一步分析指出，其实，原阿德莱德大学已经是澳大利亚“八大名校”（Group of Eight，简称Go8）之一，而且在2024、2025年度QS世界大学排名中，跻身全球前100名，新阿德莱德大学仍将保持“八大”成员地位。

“合并后的新阿德莱德大学将是澳大利亚规模最大的高等院校，规模对大学来说至关重要。”作为旁观者，Alex敏锐地抓住了合并过程的重要细节。

“此次两校合并，几乎对所有课程资源都做了新的调整，面向未来的职业要求，未来的科技要求，未来的生态要求，共推出5500门专业课程。这是澳大利亚史无前例的创举，在世界上也是极为罕见的。没有规模，也就很难实现学生自由选课的愿望。”

“您所说的未来要求的本质是什么？”

“除了数字化之外，未来的核心要求是教育学生改变思维方式。专业、知识不是终极目的，最重要的是事实判断能力和价值判断能力，这些能力在纷繁复杂、变幻莫测的现在和未来都是非常有意义的，可以说影响人的一生。”

02澳大利亚会限制国际学生入境吗？通货膨胀严重吗？

“2024年9月6日，澳大利亚教育部公布了38所大学2025年录取国际学生的上限，其中15所大学的国际学生额度相比2023年实际招生规模有所下调，您认为这是澳大利亚政府限制国际学生的举措吗？”中国教育在线留学指南频道再次发问，触及近期澳大利亚留学市场的热门话题。

全球知名教育集团Kaplan澳新院校合作总监Alex Cherolle

“如果认为澳大利亚在限制国际学生入境，我想是对这一政策的误读。”Alex Cherolle认真地解释说。

“我是澳大利亚人，我最清楚，作为移民国家，澳大利亚对国际学生的态度是友好的。不过，如果国际学生过度集中在某个区域，这个区域的基础设施就会无法承受，比如短时间内不可能大规模建造学生公寓、居民楼，留学生太多，住宿资源紧张，生活成本就会大幅飙升。”

Alex还现身说法，“我常年居住在悉尼，这里的留学生非常多，很集中，澳大利亚教育部就需要以招生配额的方式分流一部分学生去其他地区。这次悉尼大学2025年国际学生招收额度低于2023年水平，同在悉尼的新南威尔士大学的配额设置比2023年招生人数下调将近15%。”

“在新阿德莱德大学2026年启动招生前，目前的阿德莱德大学、南澳大学获得的2025年国际学生招收额度分别上调20%和14%，这也是政策的倾向性吗？”

Alex点了点头，“确实是，南澳地区的国际学生比例不算很高，基础设施完备，学生不用担心住宿压力。这是政策性调整，而不是对国际学生的限制。”

“前一段我在采访中国留澳学生时，他们反映澳大利亚生活成本高，这是通货膨胀造成的吗？”中国教育在线留学指南频道再次提问。

“这种感受应该是区域性的，有些大城市消费很高，比如悉尼、墨尔本，但生活成本肯定没有伦敦高。而且澳大利亚的CPI（消费者物价指数）还不到3%，还在可控范围。”

03中国留澳市场恢复了吗？中国留学生的水平如何？

中国教育在线留学指南频道主编赵刚谈到中国境外留学市场时说，“我此前采访了Kaplan加拿大合作院校维多利亚大学、美国合作院校康涅狄格大学的高层，他们都表示，中国学生的招生人数已经恢复到全球新冠肺炎疫情前的水平。您认为中国留澳市场也是如此吗？”

Alex Cherolle低头思考片刻，有些犹豫地说，“在澳大利亚，中国学生规模确实已经恢复到全球疫情前的水平，但从细分市场来看，读本科的中国学生减少了，而攻读硕士研究生的人数增加了。”

“另外，中国学生和家长对世界大学排名的关注度、敏感度更高了。能够理解，中国留澳市场仍是增长型市场的前提之一是澳大利亚大学的高排名，中国留澳学生回国后，在国内一线城市落户就有了海外院校背景方面的加分。”

中国教育在线留学指南频道访Kaplan澳新院校合作总监Alex Cherolle

Alex的深入分析与市场现状是吻合的。在2024、2025年度QS世界大学排名中，澳大利亚大学表现抢眼，连续进入全球前200名的大学有15所之多，全球前100名的有9所。

Alex补充道，“在过去二十年间，我目睹了中国留学生的变化，就像中国这个国家的变化一样，日新月异。”Alex曾长期居住在中国，而且还会说汉语。

“中国学生的英语水平已经取得了长足进步，而且聪明、好学。当然，性格谦逊、谨慎确实是中国学生的特点，他们还是不太主动发言，总怕出错，总希望有确信的答案后再回答问题。我总是建议他们增强信心，不要怕出错，主动融入新的文化环境。”

“您觉得中国学生申请阿德莱德大学（University of Adelaide）或新建的阿德莱德大学（Adelaide University）难度大吗？”中国教育在线留学指南频道问及澳大利亚留学申请的细节。

“申请世界名校肯定会有难度。”Alex开诚布公地答道，“中国学生在申请前需要更细致的规划，有的可以一步到位，有的则需要搭桥过河——这就是Kaplan的优势：名校桥梁课程，也就是预科课程（pathway courses）。”

Alex进一步介绍说，作为世界领先的终身教育机构之一，Kaplan在澳大利亚和新西兰向学生们提供多元化的课程，其旗舰学院之一的阿德莱德大学学院（University of Adelaide College）作为阿德莱德大学（University of Adelaide）20年的合作伙伴，会一如既往地支持这所名校勇敢而富有远见的转型。Kaplan正在见证阿德莱德大学与南澳大学优势互补的强强结合，创建新的阿德莱德大学（Adelaide University），这是澳大利亚高等教育最重要的里程碑之一！相信更多的中国学生会通过Kaplan与阿德莱德大学共同合作的桥梁课程的学习，走进这座现在的、也是将来的世界名校。