扩优提质，青岛市多措并举加快构建具有青岛特色的高质量教育体系

2024年以来，青岛市教育工作以“扩优提质”为主线，深化教育改革，强化攻坚突破，加快构建具有青岛特色的高质量教育体系。基础教育扩优提质、学生体质健康提升、智慧教育赋能等工作经验在全国、全省推广。

基础教育优质均衡发展

当下，青岛市主城区教育“南强北弱”“西强东弱”的传统格局正在发生改变。青岛市从资源配置方式、办学模式、发展路径、保障机制等方面推进综合改革，持续推进基础教育提质扩优。

统筹学龄人口排浪式变化趋势和城市更新发展需要，优化优质教育资源配置，2024年，教育建设项目连续第七年被列入青岛市办实事，要求“开工新建、改扩建中小学和幼儿园30所，推动续建完工40所”。截至目前，市办实事学校建设工作整体推进较为顺利。

同时，青岛市继续抓好公办园优质园建设、新校高位发展、初中强校提质、特色高中创建等关键任务实施，出台深化集团化办学改革意见，推动优质学校集团持续发展，并提升新建学校、初中强校提质试点校和全市初中校长能力素质。开展国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建实时监测，紧盯重点区域、关键领域分批推进创建；改善乡村学校办学条件，深化强镇筑基行动，农村薄弱园改造项目全面展开。

据了解，今年上半年，青岛市李沧区顺利通过国家义务教育优质均衡发展县评估认定，市南区、市北区、李沧区、崂山区、城阳区、胶州市顺利通过国家学前教育普及普惠县评估认定，通过数量全省第一；上半年，全市新增省级教育强镇筑基试点乡镇4个，省级试点镇达到16个。新增省级特色高中4所、学科基地5所，72名优秀校长实行“一长多校”办学，涉及学校数168所，一批新优质学校向教育发展薄弱区域布局，初中强校提质试点校与区域内的标杆校差距明显缩小。

对接现代产业体系建设，青岛市稳步推进职业教育布局调整，健全现代职教体系，培育新建产教融合型企业，省高水平中职学校和特色专业分别达到10所、20个，13所中职学校、135个专业点通过高水平中职学校举办五年制高职教育评审，居全省首位。

除此之外，五育并举、全环境立德树人取得新成效。建立“每校一品牌、每月一主题、每生一社团”德育工作模式，打造“多彩课堂”德育工作品牌，设立市级“全环境立德树人大讲堂”，开展理想信念、爱国主义等引领性主题活动16项。并且，青岛市深入推进促进学生全面发展“十个一”项目进课程，实施学生体质健康强健行动，加大“每天一节体育课”和阳光运动1小时落实力度，加强校园足球特色校、明眸强脊闭环管理试点班和近视防控科普微基地建设。青岛市在2024年山东省校园足球联赛初中、高中、中职男子组均获得冠军，青岛六十七中获得2024耐克全国高中篮球联赛亚军，创造全国高中篮球联赛山东省最佳战绩。而在今年暑假，青岛实验初中在中国中学生田径冠军赛上成功卫冕女子总分冠军，并获体育道德风尚奖。在山东省中小学生游泳联赛中，青岛代表队夺得团体总分第一名，共获得20枚金牌、18枚银牌、6枚铜牌，成功登顶团体总分榜首。在2024年“中国体育彩票杯”山东省中小学体育联赛羽毛球比赛中，青岛市代表队获得高中团体第一名，高中男单、女单、混双、男双、女双第一名，岛城中小学生体育赛事迎来了金牌旺季。

持续加强教师梯队培养

为培养造就一支引领教育改革发展的高质量专业化教师队伍，青岛市大力弘扬教育家精神，持续加强师德师风建设，不断健全体制机制，强化服务保障，创新培养培训路径，以教师之强为教育高质量发展提供有力支撑。

健全长效机制。严格师德师风第一标准，将师德师风建设纳入全面从严治党工作考核。开展教师理想信念教育、致敬师德模范、师德素养提升等六项行动，不断完善教师爱岗敬业、学校严管厚爱、主管部门常态监管、各部门协同配合的师德师风建设长效机制。

强化选育体制。创新实施名师名校长培养工程，每3年遴选培养名师名校长近400名。发挥市本级资源优势，对所有“强镇筑基”学校、高位发展新建学校开展校长专题培训，对全市所有初中校长、高中校长进行全员培训，筑牢发展基石。

创新培训机制。每期组建100余个名师名校长教育教学创新团队，组建40余个省特级教师工作坊群坊，带动区域内教师校长队伍素质整体提升。同时，突出名家培育，实施青岛市教育名家培育计划，组建36个教育名家工作室，采用“一级带一级”研修模式，形成名师发展梯队。

健全发展机制。坚持以规划促发展、竞赛促发展、榜样促发展等七大发展机制，要求各区市、各学校制定教师发展规划，要求教师全员参与荣誉评比、教学竞赛等活动，营造“比学赶帮超”良好氛围。加强典型选树宣传，加大优秀骨干教师培训，推动教师自主发展。

同时，青岛市还强化教师队伍与思政课教师队伍融合。出台加强中小学思政课教师队伍建设的若干措施，完善兼职思政课教师管理措施，逐步增加专职思政课教师数量，截至9月初，全市形成了一支由1.65万名专、兼职思政课教师组成的高素质、专业化的教师队伍。另外，强化大中小学思政课一体化建设。建立大中小学思政课一体化建设共同体全域推进机制，建设10个“青岛市新时代大中小学思政课一体化建设共同体”，依托在青高校成立“青岛市新时代大中小学思想政治教育和思政课一体化建设推进指导中心”“青岛市教育系统新时代思想政治理论宣讲指导中心”，形成“资源共享、学科共建、人才共育，纵向贯通、横向融通”的大中小学一体化思政教育体系，支持鼓励思政课教师积极参与大中小学思政课一体化集体备课、示范授课、教学比赛、经验交流、社会实践等活动，主动开展大中小学思政课一体化研究，为思政课教师提供更加丰富的资源，满足思政课教师自我提升需要。

另外，青岛市严把教师入口关，持续优化多元化招聘办法，吸引一批国家公费师范生、教育部直属师范类院校优秀硕士毕业生、省师范类高校从业技能大赛一等奖获得者加入教师队伍，持续加强教师梯队配置。

做优质且有温度的教育服务

青岛市不断健全教育政务服务提质增效工作机制，强化落实“即时办理”“一次办好”。实施幼儿园长幼随学政策，推动有条件的幼儿园延时托管和开设托班，今年上半年，提供托位超过1万个。同时，提高义务教育家庭经济困难学生生活补助标准，完善学生资助政策体系，发放助学金，保障家庭经济困难学生就学。

作为青岛市教育领域的一项公益服务品牌，今年6月至8月，青岛市教育局组织开展的高考志愿填报和学段衔接“进家庭、进社区、进企业、进机关事业单位、见高校，与名师面对面”公益活动(简称“四进一见”活动)在深度和广度上得到进一步提升。

自2023年暑期开始，“四进一见”活动立足校园，走进社区、企业、机关事业单位，实现“校家社企”全覆盖，为有需求的学生和家长提供现场指导、政策宣讲与咨询答疑。通过家长会、报告会、小组答疑、摆摊设点、咨询大集等多种方式，努力推动实现多元个性化服务，累计服务20余个街道社区，走进100余家企业，为广大考生和家长提供了与心仪高校面对面交流的机会。为确保专业性，青岛市教育局还采取“业务骨干+志愿者团队”的形式，组建“四进一见”活动服务团队，凭借深厚的专业知识与丰富的实践经验为活动的专业性提供了坚实保障。未来，青岛市教育局将进一步丰富“四进一见”活动的内涵和外延，不断完善活动的开展形式，构建更加和谐、高效、便捷的教育服务体系，让优质教育服务更加触手可及。

另外，青岛市还开展中小学校园食品安全和膳食经费管理问题、教辅材料征订、统筹推进规范社会事务进校园、巩固“双减”成效、规范课后服务等整治活动，出台加强校长配餐(食堂)管理等制度，推出财务管理规范提升年活动，成立食品安全领航员工作室，丰富艺体类、科学类、综合实践类课后服务课程等系列措施，2024年暑期托管惠及5万名义务教育段学生。

下一步，青岛市将坚持以“扩优提质”为主线，继续打造一批质量优良、人民满意的家门口好学校，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端 高雅洁）

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