2011年，北大才子退学去读“技校”，母亲支持，现在如何了？

前言

如果给你个选择，让你放弃北大学历，然后变成千万富翁，你愿意吗？

一部分人会愿意，因为即使拿到北大学历也可能挣不到那么多钱。

而另一部分人依旧会选择学历，他们追求文化涵养的提高，知识用再多的钱也买不来。

这个问题看似很梦幻，却是周浩实打实需要面对的选择题。

而他，放弃了北大学历，转身投入了北京工程技术学院，这就相当于“捡了芝麻丢了西瓜。”

如今过去13年，这位曾经的天之骄子变成怎样了，他的选择给自己带来了什么后果呢？

放弃北大读技校，众人认为周浩有毛病

2008年，周浩以660分的高考成绩位于青海省前五名，并成为了理科状元，他成为了大多家长口中“别人家的孩子”。

正当周浩的父母以及亲戚为他祝贺时，他做出了一个惊天动地的决定，令所有人都猝不及防。

周浩决定从北大转学到北京工程技术学院读书，这消息一传来，技术学院的老师童华强都震惊了。

“你打电话跟北大核实一下，这孩子是不是有毛病？”

打电话再三确认后，童华强才明白，周浩这个选择不是简单说说而已，更不是什么心理上的问题。

原来，1990年出生的周浩，从小就非常喜欢机械，对于家中电器或是其他机械产品，他都十分感兴趣。

从小周浩就给自己设立了一个目标，要去北航学习机械专业，父母看他如此坚定就同意了，毕竟北航也很不错。

谁知这次高考周浩考得如此之高，660分上北航实在是有些可惜，父母的态度随之反转，跟老师一起劝诫周浩报考北大或者清华。

周浩也不想让父母失望，只好放弃自己的想法，选择了北大。

按道理来说，周浩以此正常发展下去，之后的生活也绝对不会差，但他想要的，并不只是生活的安稳。

周浩进入北大后，学的是生命科学专业，相比于机械专业的手脑并用，这个专业大多都是理论知识，就显得有些枯燥乏味。

对此周浩非常不习惯，每天都处在煎熬之中，他认为自己就是在浪费时间，这是周浩第一次产生厌学的情绪。

面对这种情况，周浩想过转专业的办法，但是第一次期末考试，他前所未有的拿了倒数名次，甚至还有一门挂了科，这就直接断了他转专业的可能性。

学也学不好，转也转不走，周浩很长一段时间都处在迷茫之中。

直到大二，处在崩溃边缘的周浩彻底受不了了，他选择休学一年。

这期间他去了深圳参加工作，做过工厂的流水线工人，也做过接线员，这些都是最普通的技术工作，随便来个人学个一两天都能干。

周浩深深的明白了现实的残酷，没有技术和知识，到哪儿都只能从最底层做起。

再次回到学校，周浩想着自己经历了这一年的折磨，在学习上应该能找到动力。

可是这时他照样对专业课提不起兴趣，即使他想过努力，每天在自习室温书到深夜，却依旧对专业试卷无能为力。

看着周围同学已经在积极准备研究生考试或者准备出国深造了，而自己心里还如同一团乱麻。

周浩躺在自己的床上想了一夜，最终决定放弃北大才子的名号，他要投身北京工程技术学院。

这天周浩与母亲通了一个很长的电话，他向母亲讲述这两年来他的所见所解以及对于自己这个专业真的丝毫提不起兴趣，希望母亲可以支持他的决定。

母亲听着孩子的这番话，也明白了他的苦楚 ，于是红着眼眶哽咽着答应了。

热爱可抵漫长岁月，兴趣让他重获新生

2012年，周浩在所有人不解的目光中从北大退了学，正式转学到北京工程技术学院。

进入学校后，老师们对周浩十分重视，毕竟这可是校内有史以来高考成绩最高的一个学生。

对于这样一个才子，学校专门给周浩开小灶，将所有资源都给他使用，并对他设立了一对一的教学方式，各个技术方面都配备了领域内最优秀的老师，学校势必要把他打磨成才。

在自己所热爱的领域里，又加上老师们的助攻，周浩每天埋头苦学，一有时间就泡在实验室里设计编程，加工零件。

为了赶上其他同学的进度，他每天要花费十几个小时在实验室内研究机床，对于学过的知识也是反复思考与练习。

实践才是检验真理的唯一标准，周浩这一次不仅仅只有理论上的学习，还需要进行实践，对此不仅没感觉到累，还更加的开心幸福，这才是他想要的学习方式。

通过自身的拼搏与钻研，周浩很快就赶上了其他同学，并掌握了课程内容。

因为他之前的英语水平不错，所以学习工程技术时，还查询了国外的资料，自学了许多高精尖数控技术。

并且他还将这些技术分享给了学校的老师与同学，虽然这所学校里有很多学生都是初中毕业甚至连初中学业都没完成，但听起周浩讲这些知识时，也十分认真。

周浩的真诚让他与其他人的关系越来越好，收获了许多朋友，在这里每天都感觉到非常的充实与轻松。

2014年，周浩报名参加全国第六届数控技能大赛，他通过校内层层选拔成功获得参赛资格。

全国811名参赛选手，周浩靠着自己过硬的专业知识以及精湛的操作技术脱颖而出，拿下冠军头衔。

他用这次夺冠向之前质疑他的亲戚和老师证明自己的选择并没有错。

此次夺冠，国内数家顶尖制造企业向周浩抛出橄榄枝，院长童华强也向周浩提出可以继续出国深造的建议。

思考过后，周浩都拒绝了，他选择留校任教，在数控领域继续学习。

2018年，作为老师的周浩参加了全国第一届技工院校教师职业能力大赛获得一等奖。

之后的他不仅在工作领域上闪闪发光，还带出了一批又一批优秀的学生。

但时间长了，周浩意识到当一名老师只能影响自己教过的学生，如果能成为一名职业教育咨询师，就有机会影响千千万万的学生。

有了这一想法，周浩便开始为之努力。

很快，他接到了自己的第一个项目，指导工艺美术高级技工学校建设新课程体系。

这所学校培养出的高级技师虽然在政策上与大专以上学历享受着同等待遇，但实际却面临着“国家承认，家长却不承认”的窘境。

对此，周浩想方设法的给技术院校的学生传递价值感，让他们明白自己所学的知识非常有用，国家需要他们这样的人才。

周浩还结合自己曾经任教期间学习到的知识，为工美的老师提供培训。

让“老师当好老师，学生才能当好学生。”

结语

人生这条路很漫长，做自己喜欢的事情才最有意义。

周浩能抛弃自己北大学子的光环，选择自己喜欢的道路，又何尝不是一种勇敢呢？

虽然这一路上他经历了很多嘲讽，训斥，但好在都撑过来了。

如今他不仅收获了知识技能和荣誉，还帮助了众多学子，找到了自己的人生价值，这要比再多的钱都要难得。

要相信，只要不放弃，是金子在哪都能发光！

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参考资源
中国青年报：当年从北大退学读技校，他如今怎么样了？
光明日报：北大退学读技校，“周浩道路”的启示
南方周末：“弃北大读技校”，周浩十年“歧途”
中国青年报：弃北大读技校，自定别样人生