【向祖国报告】②细育桃李 弦歌不辍——甘孜州奋力推进教育高质量发展

巍巍中华，七十五载风雨兼程，七十五载砥砺前行。值此，我们共同迎来这一历史性的时刻，为祖国母亲的辉煌成就献上最真挚的祝福。甘孜传媒开设《向祖国报告》专栏，回顾历史，展望未来，庆祝新中国七十五周年华诞。

回望过去，中华民族一路走来，筚路蓝缕，谱写了壮丽的史诗。从站起来、富起来到强起来，我们的国家在不断发展壮大。如今，我们的祖国以崭新的姿态屹立于世界东方，成为世界舞台上举足轻重的力量。沐浴着祖国的阳光雨露，甘孜大地与祖国一同成长，发生了翻天覆地的变化。

奋进强国路，阔步新征程。《向祖国报告》专栏将带您回顾七十五年来的辉煌历程，展示甘孜在多个领域的巨大成就。我们将以生动的文字、精美的图片、感人的故事，为您呈现一幅幅壮丽的画卷。

从雅砻江畔到金沙江两岸，从大横断腹地到环贡嘎山下，行走在甘孜大地上，最标致的建筑在学校，最温馨的环境在校园，最动听的声音在课堂。

近年来，甘孜州委、州政府深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕办好人民满意的教育目标，以加快推进新时代教育高质量发展为主线，坚持教育优先发展战略，以人民为中心，全面推进教育现代化，书写了甘孜教育发展的新篇章。

01

守正创新

全面提升教育教学质量

新叶初见，向阳而生，心怀梦想，逐光而行。2024年8月底，乡城县迎来了该县教育史上的里程碑时刻——全县第一所高级中学正式开学，首批怀揣梦想与希望的学子踏入校园。这标志着乡城县教育事业迈上了更高的台阶，为乡城、稻城、得荣及周边多地的学子们创造了更加优质的求学平台。

乡城高级中学位于该县香巴拉镇，学校占地170亩，规划在校学生1500人，30个标准教学班，教职工近200人，总建筑面积41393.03m，总投资超过2.3亿元，建成后的乡城县高级中学，教学楼、综合楼、图书馆、运动场等教学设施完备。

乡城县教育和体育局局长杨涛说，乡城县引进四川东辰教育集团，围绕管理共进、教师培优、学生培优等方面深度合作，将力争实现把学校办成省、州级示范高中，让农牧民子女在家门口实现‘上好学’目标。”

乡城牵手“东辰”，是甘孜州合理配置优质教育资源促进教育高质量发展的一个缩影。近年来，甘孜州实施“培根铸魂”、“强师提能”、“提质培优”、“资源补短”、“管理增效”、“开放共建”六大工程，持续改善基础办学条件，大力实施教育提质扩容，谋划建设重大教育项目。

在基础设施持续完善的同时，教师队伍也不断优化。甘孜州把教师队伍建设作为支撑教育高质量发展的关键性工作来抓，实施“骨干教师培养计划”，持续在培养、引进、交流、激励上下功夫，着力打造高素质专业化教师队伍。

目前，已累计完成“1+2+3”模式600名州级骨干教师和1200名县级骨干教师培养，兑现骨干教师岗位激励资金450万元，全州新增“骨干教师”1200人；同时以“提高教学质量”为目标，突出师德师风建设，制定“凡会必讲、凡评必核、凡课必融、凡考必有、凡违必究”5项制度，建立“考、培、降、转、待、退”淘汰退出机制，引导1.5万余名专任教师强化自身建设。同时，在春节、教师节等重要节日对困难教师、优秀教师进行走访慰问，定期在广大教师中开展丰富多彩的文化体育活动，在全社会营造了尊师重教的良好社会风尚，真正让教师成为最受社会尊重、最令人羡慕的职业。

02

帮扶协作

让高原学子享受优质教育资源

今年4月，绵阳市北川县和甘孜州色达县签署了“色达县在四川省北川中学开办异地高中班合作协议”。2024年秋季学期起，北川中学招收了第一批色达籍学生。

自全省39个欠发达县域托底性帮扶工作开展以来，色达县将异地开办高中班纳入“托底性帮扶工作”重点内容。两地党委政府经过多次友好商议，签订了上述协议。“惠民安康班”政策发布后，首批报名人数达到244人。根据成绩排名，录取了前50名入学。

“我要在北川中学努力学习，考上一个好的大学，用知识改变命运，回报我的家乡。”色达籍学子依姆说。走进北川中学，教室里书声琅琅，操场上身影跃动，崭新的校园里处处焕发着活力与朝气。

近年来，甘孜州统筹资金2.71亿元，建立浙甘东西部协作及省内对口帮扶机制，开展浙江对口支援项目34个，省内对口支援项目23个。目前，全州共有浙江杭州、金华、台州等28所学校教师36名，成都、泸州、宜宾等39所学校教师78名在康定二中、泸定中学、雅江中学、九龙高级中学等学校开展教育“组团式”帮扶工作。

石渠县邓柯中学挂职副校长姚永明说：“在东西部合作的大背景下，这样的教育互助，可以促进两地的协调发展，相信我们这个工作会越做越好。”

姚永明所在的邓柯中学于2023年3月30日正式投入使用，学校由浙江、成都市金牛区援建。在家门口就能享受到一流教育资源，这极大提升了石渠县群众的获得感、幸福感、安全感。

03

云端共学

为教育强国建设激活力增动力

“这是从未有过的体验，VR让人身临其境，我要努力学习探索更广阔的世界！”2024年3月4日，新龙县如龙小学五年级学生达瓦卓玛在智慧教育中心学习时体验到了VR技术，打开了学习路上的一扇“智慧之窗”。

近年来，新龙县坚持教育优先发展，以浙江援建为契机，投资2900万元建设县级智慧教育大楼及配套设施设备，通过构建网络化、数字化、智能化的智慧教育体系，为师生提供了更便捷、更高效的学习环境，为推动教育事业现代化发展注入了新动力。

同样，享受到现代信息化教育的还有稻城县金珠镇幼儿园的小朋友。不久前，一堂5G科技校园VR全景“未来教室”课堂在这里上演，为稻城幼儿教育发展插上了一双隐形的翅膀。

“未来教室”摆脱了单一的教学方式，师生可全景式、沉浸式学习。所含课程具备“沉浸式、场景式、互动式” 三大特色。

近年来，甘孜州逐步构建起全州智慧教育体系，创新采取学前教育“观摩式”、小学“植入式”、初中“录播式”、高中“直播式”的远程网络教育模式，共享州外名校的优质教学资源，远程网络教育成为这里的亮丽名片。

全州新增“骨干教师”500人，实施学校基础设施建设项目388个、完成投资11.83亿元；

得荣县3至8年级学科质量监测成绩综合得分较2022年增加9.6分；康定中学文考高分段上达总数的15%；

泸定县创新开设小学初中“5+4”班和初高中“2+4”班；德格县出台教育高质量发展10条措施；

一件件教育惠民实事、一组组亮眼的数据，正是甘孜州教育高质量发展的真实写照。如今，甘孜州教育事业驶入持续稳定、健康发展的轨道，开启教育现代化新征程的画卷正在康巴大地徐徐展开。

蓝图已绘，万山无阻

办好每一所学校，教好每一个学生

铸牢中华民族共同体意识

推进教育高质量发展

是甘孜上下的共同心声

挥奋进之笔，书育人新篇

甘孜州将继续以“办好人民满意的教育事业”为目标

奋力推动教育事业高质量发展

全媒体记者：黄星洁

编辑：岳诗蕊

审核：肖宵

监制：杨杰