问：你家乡哪里？童年有什么印象深刻的事？
于云生：
我是
80
后，出生在辽宁抚顺。抚顺是一个具有传奇色彩的城市，清王朝的发祥地，拥有百年采煤历史的
煤都
，雷锋的第二故乡。当然，这些都是我长大后才慢慢发现的。我对故乡的感受也是一波三折，这是后话。
我出生在午夜子时，就在这所胜利医院，我来到了这个世界。这所医院原来是白色的外墙，后来刷成了现在的颜色。
随着年龄的增长，我
儿时的回忆也渐渐模糊了，说起来奇怪，
80
后这一代的童年，在我看来是最幸福的一代，既不像
70
后物质上那么艰苦，也不像
90
后，
00
后，虽然物质丰富了，但是在精神上却是更加孤独。我觉得
80
后是觉醒的一代人，开始有自我意识的一代人，这么说是否准确，还要等历史验证。
在我的童年回忆中，大部分时间，都是一大群小孩子在一起玩：捉迷藏，打片吉，弹玻璃球，丢沙包，踢球，抓鱼，偷鸟，滑冰车
很少像现在的孩子，总是一个人，孤独地在哪玩手机。我的父母都是普通工人，虽然没有受过什么高等教育，但是对我的教育和关爱，却一点不少。我就随便说几件小事吧。
小偷事件
有一次赶集，我的父母带着我，逛了一圈，马上就要回家了，这时候，母亲突然发现我手里抓着两双新袜子，问我哪来的，一看我的表情就明白了，让我送回去，我不去，或者因为害怕，或者因为找不到摊位。最后，由我父亲带着我送回去了。两双袜子没有多少钱，我当时拿袜子，也许多半是觉得好玩，但是这件事在我心里却留下了很深的阴影，或许被母亲的话吓到了：下回再
拿别人东西
打死你！就这样简单的一句话，我完成了人生第一堂伦理道德教育课。父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，
的确
如此。
502
事件
有一年夏天，不知道
为什么，我把
502
胶水弄眼睛里了，母亲正在洗衣服，听到我的哭声，一看，当机立断，马上抓起我的脑袋，用水冲洗，还好胶水没干，洗掉了。这个事对我影响很大，导致今天，我仍然是一个眼睛大，一个眼睛小，一个眼睛双眼皮，一个眼睛单眼皮。我必须感谢母亲的果决，如果再晚几分钟，或者反应慢一点，我可能就成独眼龙了，我的人生也许就会另一个样子了。
我为什么
这么做呢？不知道，据母亲说，因为好奇。就像后来，我用玻璃刀把电视划了个口子，还是因为好奇。还有很多这样好奇心引发的事故，我母亲能讲一天。因为好奇，我没少惹祸，也没少挨打，感觉当年自己
就像一个定时炸弹，不知道会干出什么让人吃惊的事来。现在回想起来，才理解父母把我养大，付出了多少艰辛，养儿不易，真不容易。
走失事件
抚顺有个劳动公园，有一天，父亲带我去游玩照相，很快，我就走丢了。当时公园人山人海，父亲急坏了，找了半天也没找到。而我，就扛着父亲的小三脚架，绕着劳动公园的人工湖转圈，悠哉悠哉。还好最终父亲找到了我，悬着的心终于放下了。父亲后来总喜欢讲这件事，我想，可能是当时他真的害怕了。如果我当年走丢了，或者被坏人抓去，又会成为怎样的人？过着怎样的生活？也许，人生，就是由无数个这样的分叉口组成的，你不知道下一个分叉口在哪，又要往哪里去
问：你在哪里上小学？发生了什么有趣的事？
于云生
向阳小学，现在改名叫胜利小学。原先有
6
个班，每个班有
60
多人，现在只有
2
个班，一共加起来不到
40
人，听说过两天也要解散了，可以看出东北时代的变化。这个教学楼原来也是白色的，前一阵刷成了现在的颜色。我的 小学，和童年一样，也是一段无忧无虑快乐的时光，整天就是想办法玩耍，淘气。
特殊才能事件
大部分人的智商，天赋都差不多。直到有一天，你发现自己能做到一些事，而别人做不到，这时候你才会意识到自己的不同。小学的某一天，我就发现自己的
特殊才能
。当时，老师正在上课，我就在下面玩，同桌看我玩，也跟着玩。玩什么？我不记得了，大概文具，或者其他小东西，小孩子，你给他一根曲别针都能玩半天。结果，老师突然提问，我站起来还是能回答上来的，但是同桌就惨了，被老师罚站。从那以后我发现自己有时候，能同时做两件事。这个才能，让同桌的家长很生气，因为影响人家学习成绩么，没过多久，同桌家长就要求老师把她调走了。
豆腐皮事件
小学发生的另一件大事，可能要算豆腐皮事件了。我离死神，只差一步。在我上学的年代，学生是没有家长接送的，一个都没有，都是自己上学，自己放学回家，这也算时代的一个变化吧。那时，在学校的门口，总有小商贩，卖一些文具，玩具，或者小吃。那年秋天，班主任带着几个同学，匆忙赶到每个同学的家里，询问是否吃了那天学校门口的豆腐皮小吃。当时还不知道发生了什么，让老师和同学那么焦急，第二天才知道，有个小商贩，在豆腐皮的蘸料
里用到了工业盐，结果导致学校一人死亡，好几人中毒住院，我们班的一个同学也住院了，就在胜利医院三楼。我没撒谎，那天确实没有吃豆腐皮，但是，我没有说的是，前一天，我吃了，而前一天是另一个小商贩。这件事，我没有告诉过任何人，包括我的父母。但从那以后，我再也没有吃过豆腐皮小吃。
人生的故事和事故
有时候相差只有一步
作文事件
如果说小学有什么事让我感到骄傲，那一定要讲讲那篇作文。大概小学五年级，学校组织春游，爱国主义教育。学校派大客车接送。回来的路上，车座位已经挤满了。有的同学就跑到汽车驾驶旁边的大盖子上坐着休息，老式大客车都有这种大的铁罩子，上面勉强可以坐着休息。结果司机上来，就把同学轰走，让他们站着去了。这时候，一个学校教导处的领导上来，坐在铁罩子上，司机却没说什么，回学校的路上，两个人还攀谈起来。回到学校我就感觉不公平，于是就把这件事
写进了作文，而且，还把当时发生的新疆克拉玛依事件结合起来，当年在克拉玛依，学校礼堂着火了，让领导先走，结果学生被烧死好多人。最后总结，批评领导特权的危害。当时班主任给了这篇作文很高的分数，而且还在老师间互相传阅。一个小学生的作文能写多好呢，大概是这些老师，平时也看不惯教导处这位领导吧，我只不过替他们说出来罢了。年终总结的时候，老师给我的评价里，写到：为人富有正义感。我很珍视这个评价，这算是我小学时代唯一值得感到骄傲的事了。
打架事件
有人的地方就有江湖，小学也是江湖。小学快毕业的某一天，有个同学告诉我，不好了，有个打架厉害的同学
要收拾我，因为
我喜欢上他的女朋友。我到底有没有喜欢他女朋友，这个我
真不记得了，就算有，小学生又知道些什么呢，无非是纯真的喜欢罢了。而且，这个打架厉害的同学，有好几个女朋友，谁知道他说的是哪一个？我没有把这件事放在心上。可是，体育课上到一半，我就发现不对劲了，那个打架厉害的同学，踢足球的时候，总是找机会踢我，而不是踢球。在三番五次恶意的攻击后，我停住了，看着他，他也看着我，我走到他面前，使劲给他鼻子一电炮，他鼻子流血了，我转身回教室，等着他报复，或者找老师，处分我。奇怪的是，他没有找老师，也没有报复我。但是从那以后，我们再也没有说过一句话，直到永远。在我们那个时代，学校，有一条潜规则：打架厉害的，不会骚扰学习好的，他们只找学习不好的玩。这叫井水不犯河水，或者说盗亦有道。从那以后我明白一个道理：坏蛋只逮软柿子捏，如果你敢站起来硬怼回去，他们反倒怂了。用东北话说，叫弱的怕强的，强的怕不要命的。
问：你中学在哪上的？发生了什么？
于云生：
胜利矿中学，现在已经废弃了。
很快，小学结束，中学到来，欢乐的时光一去不复返。我也开启了青春期的叛逆时代。生活，不再无忧无虑，很多问题，压力开始进入我的生活。比如说学习成绩的压力，一直持续到高考结束，就像一把利剑悬在头上。再比如
死亡，人生的意义，这类问题，开始不断折磨我的精神，逼着我去读书，寻找答案。
死亡
初一，有一个同学总是请假看病，后来得知他得了骨癌，这也是我第一次听说
。在我的记忆中，他的面容已经模糊了，只记得总是很苍白。有一天，正在上课，他家人在外面找他，去看病。他简单收拾东西离开，经过讲桌的时候，差一点摔倒，而这，却引来教室同学的笑声。他艰难而困窘地扶着桌面，慢慢离开，目光一直盯着门口 ，没有看同学一眼，那一刻，我感到他很可怜，我感到同学的集体无意识的笑声给他带来的伤害，我感到了死亡就在身边。从那以后，再也
见过那位同学。过几天，老师让同学把他的东西收拾一下，他已经不在这个世界了。从此，死亡，像一个巨大的问号，不断追着我问问题，而我的大脑，从此被炸开了一道口子，不断有光从那道口子照进来。
我青春期的叛逆时代，从此开始了。我开始自学，因为老师根本无法回答我的很多问题。我开始逃课，因为我发现自学，要比老师上课效率高很多。我开始读书，不再和儿时的玩伴到处玩耍。我开始喜欢上物理和数学，甚至不自量力地去挑战哥德巴赫猜想和费马定理。现在
看来很可笑，但当年我真的认为自己能够通过反证法给出一个证明。我也开始接触到马克思理论，和教员的语录，虽然读不懂，但是对马克思和教员还是充满了朴素的崇敬之情，这种感情，一直保持到今天。
中学还有一件小事很有意思。
勇夫事件
初二，班主任视我为眼中钉，肉中刺。这说来话长，主要因为我不听老师的课，总是靠自学。初二的一天，
6
个班我们班考试倒第一，班主任很生气，搬出她的新政
重赏之下必有勇夫。她决定用班费购买奖品，奖励任何能够考进第一考场的人，也就是年级前
30
的，整个年级将近
300
人，能考进年级前
30
，就意味着能考进重点高中，重点高中则意味着有可能考上大学，而那个年代，在我身边，一个大学生也没遇到过，除了我的爷爷，而就算他也不是考进去，而是保送进去的。当时老师好一些的是锦州师范毕业的，差一些的都不知道哪来的。所以能有机会考上大学，真的是百里挑一。上帝真的很喜欢开玩笑，不知道为什么，那次考试题很难，班主任寄予厚望的种子选手们，都纷纷发挥失常，结果，整个班级只有我像一匹黑马冲进第一考场！好像是年级十几名，这也是我第一次冲进第一考场。直到今天，我都记得班主任那张咬牙切齿的脸上，如何挤出生硬的笑容，宣布要用班费给我买一只钢笔，作为奖励，我又是如何大摇大摆走上讲台接过那只钢笔，所有人的目光在那一刻都看着我！那种感觉真好！虽然那只钢笔是假冒伪劣产品，只用了几次就坏掉了，但那绝对是我收到的最好的奖励之一！
问：高中你如何度过的？有什么印象深刻的事？
于云生：
短暂的中学很快结束，我顺利考上重点高中，只高兴了
3
天。高中，对我，就像一场噩梦，或者监狱。如果说童年和小学是纯真而欢乐的，那高中就是绝对的对立面。我只能说，我挺过来了。但是，当我回忆往事，却发现，我所有的爱好，都是从高中开始成型的：写诗，画画，研究哲学，听音乐
海子，蒙克，梵高，尼采，马克思，毛，坛经，论语，卡口带，披头四，滚石，皇后，甚至 包括电影！即使高三，我还能每周六在中央六的《佳片有约》看一部电影！
越是无聊痛苦艰难的日子，人反倒越需要文化艺术娱乐！越是被打压的，反弹就越发汹涌！
就像我还记得高二写的一首小诗。
《雄鹰和鸟笼》
教室就是鸟笼
我就是那雄鹰
雄鹰不需要鸟笼
只需要自由的天空
现在读起来，还能勾起我对高中岁月的回忆
我挺过来了。
高中，我大概能写了几十首诗，这个爱好保持了一生。最近几年写的少了，但剧本写的多了，也算一种平衡。
高考
像我这样的人，本来只能考一个平庸的大学，因为高考那些东西我根本就不感兴趣，虽然我也学了，但是只是为了应付差事。比如说化学，我真的非常讨厌化学，我不知道是不是因为第一个化学老师的缘故，等到十几年后，我倒是愿意主动看点化学发展史的东西。当年的化学老师，只会让你死记硬背。但我却喜欢物理，因为物理需要理解力，死记硬背是没用的。所以我偏科比较严重，如果高考只考化学和古文背诵，那么我基本只能去蓝翔技校了。
我的高考，又是一波三折的故事。
2003
的高考，正好赶上非典，所有人都要体检通过才能参加高考。
我当时虽然没有感染非典，但是
却得了其他炎症，导致转氨酶偏高。
差一点无法参加高考，第二次体检，才通过转氨酶测试。
当时，我因为得病，已经一个多月没有上课复习，就在家休息。
那时，我已经放弃了，能去哪去哪，二本都去。哪都比高中强。结果，十分意外。
运气，这些
完全不可控的因素
，却起到决定性作用。
当年
是大综合考试的，第一年，结果题出的非常简单，我只有刚进入高中的时候才学了
一点化学，后来基本就放弃了，结果高考就考了那点化学，其他题也不难，我全力以赴。最后出来分数，竟然排到年级
30
左右，而我平时只能排
100
多，加上得病休息几个月，这个成绩还是比较意外的。于是我就稀里糊涂进了东北大学。
普通人，总是喜欢把成就都归到自己的聪明才智，把失败都归到环境运气。通过高考，我觉得人生很多时候，运气，或者偶然事件对人生的影响是非常大的，而个人能控制的部分，并没有想象中那么大。这并不是消极，而是一个人经历了很多事情后能够更加客观冷静地认识自我，成功和失败，都有很多因素，不能把自我努力看成唯一的原因！很快，又有一件事印证了我的这个观点。
游泳馆事件
考上大学，那个假期才算真的自由了，再也没有成绩的压力。
表哥带着我去老虎台游泳馆玩，就是这个游泳馆，现在已经废弃了。在这，我又一次，和死神擦肩而过。
那天，本来我不会游泳，只在浅水区玩，但是看到表哥
都在深水区，我也不知道为什么就冲到浅水区和深水区边界附近，一个猛子冲下去。结果，意外发生，我冲偏了，一脚没有踩到底！然后就慌了，开始挣扎！表哥和几个朋友轮番想要救我，可是我不停挣扎，他们都不知道怎么救我，只能拖我一下，或者推我一下。很快我就没气了，停止挣扎，准备迎接死神，说来奇怪，那个时候感到的不是恐惧，也不是痛苦，而是平静，非常平静，后来我才明白这叫死前平静状态。我已经放弃挣扎了，这时候我感到被一双大手夹住脖子，慢慢拖上岸。感谢救生员，吐了几口水后，我又活过来了。这件事给表哥吓坏了，他说以后再也不带我出来游泳了，他说到做到，没过几年，这个游泳馆，黄了。这件事对我影响很大，我开始明白，尼采所说的把每一天当做生命中最后一天来活，是什么意思。
多年以后，当我看到黑泽明《生之欲》中，临死的渡边含泪唱起《凤尾船之歌》的时候，回忆又一次把我拉回到那个夏天，游泳池的底部，那无尽黑暗的底部
少女啊，快谈恋爱吧，趁着红唇还未褪去，趁着热情还未冷却，谁都不知明天事
是啊，关于明天我们又知道些什么呢？人生苦短，你又做了什么呢？人生应该抓紧时间做自己想做的事情，不要等到明日成蹉跎，才开始悔恨，为时已晚。
问：你在哪上的大学？大学怎样度过的？有什么成长经验教训？
于云生：
东北大学。
带着这种心情，我来到大学。
写诗，画油画，印版画，玩胶片摄影，弹吉他
学经济学，数学，艺术，计算机，哲学，人类学
听音乐，看电影，踢足球，学武术，谈恋爱，当家教，学滑冰
我必须坦诚地说，我爱大学。我怀念我的大学的时光。
只要在考试前一个月突击一下，就能通过考试，其他时间都是自由的，想干什么就干什么，没有成绩压力，没有挣钱压力，那真是一段美好的时光，每天都是
云上的日子
，都在做梦。
对于不感兴趣的课，我只要及格就行，但大学我没有挂过一门课。而对于感兴趣的课，我则全力以赴。
大学我只对
3
门课感兴趣：
1
必修课：复变函数分析，
2
选修课：版画欣赏，
3
体育课
像复变函数，我能拿优，说明我不笨。其他课，我就是不感兴趣而已，及格就行。上课的时候，我就自己看自己的书。
越是欢乐的时光，就越让人感到短暂，大学也是如此。很快我就要毕业了，在那之前，发生了一件值得一说的小事。
家教事件
大三的暑假，经过同学的推荐，我去当家教了。
大学有很多同学很早就开始搞钱了，有人当家教，有人做学生销售，有人搞社团拉企业赞助，五花八门。
我不是一个物质欲望特别大的人，对搞钱一直不感兴趣，科学艺术哲学才是我的所爱。
当时，做家教，虽然有钱的原因
，但不只为了钱。
那是一个小型培训学校，从好大学找学生当老师，他们提供教室和学员，按比例分成。
我当时去做这个工作，其实还有体验生活的目的。大学我有一个爱好是读传记。读了一些伟人的传记
甘地，孙中山，马克思，冯诺依曼，维特根斯坦
但给我印象最深的还是教员，我读了四个版本的，我能找到的版本都读了。教员，当年就是老师么。所以，有这么个机会，我就去了。收获很大。
我发现，那几个孩子，学习成绩好坏，根本不是问题，问题的根本，全都在学习之外。
第一，
方法不对，是一个原因
。这个问题，根本不是几堂课，能够改变的，而是要有一个老师带着，手把手教，改变学习方法。
第二，
更重要的，是兴趣问题
！班里大概
5
个小孩，都是为了应付家长才学习的，而不是他们自己真的对学习感兴趣。我一直认为，老师教学生知识，那是最低级的，学生自己读书也能学知识。高明的老师，是真正热爱知识，并把自己对知识的热爱，像个火炉一样，传递给学生。这样，学生一旦对所学发生兴趣，就会主动去学习。这才是高明的教育。很可惜，我这一生，只遇到过
2
个这样的老师，一个是高中的历史老师，一个是大学的复变函数老师。当他们在讲课的时候，根本不需要教材，都在他们心里了，甚至他们的眼神，都在发光！这才是真的好老师！这才是真的好教育！
第三，环境问题
。其中有一个小孩，非常聪明，我能感到他非常有潜力，他就是不学，后来闲聊中，我发现，他的问题是缺乏家人的关爱，他非常孤独，非常渴望交朋友。很可惜，我不能帮到他，这个责任太大，需要改变的是他的父母
，不要每天忙着搞钱，应该多花一些时间陪伴一下他，和他平等沟通沟通，而不是整天逼他学习，让他一个人在那玩电子游戏。
不到一个月，暑假结束，我的家教生涯也结束了。
我又发现一件有意思的事。当时我讲的快了，提前就把课讲完了。
我感到无所作为，就想要离开，但是被培训经理拒绝了。
她的观点是，我们收了人家钱，就要完成课程的学时，你可以讲慢点，掺点水，或者带他们做练习题，提前结束课程是不可接受的。
我的观点是，课程已经讲完了，学生也都学会了，目标，结果已经完成，何必浪费时间？
现在我明白，培训经理是对的。
所谓教育产业，重要的不是教育
，而是产业。教育，只是个点缀罢了。
而个人的各种理想，在这个巨大的机器面前，只能被踩的稀烂，什么也改变不了。
这是第一次，我的理想接受现实
的打击，人生漫漫，这种事，后面还有很多，很多。
大学很快就要毕业
一下子发生三件大事。
大学毕业
考研
还是找工作？
当时我想考研。不过不是再学计算机，而是考北大的经济学。我什么时候开始对经济学感兴趣的？很难说清。高一我就买过
一本
stigliz
的《经济学》，大学开始看《南方周末》和郎咸平的经济节目，开始明白，如果想要理解人类社会的行为，经济学是一个非常好的观察视角。马克思早就说过，经济基础决定上层建筑么。虽然大学我也看过高鸿业的《经济学》，但是北大考研教材要难得多，我把教材都买了，每天在图书馆准备，成绩的压力又一次袭来。
就像之前说的，人生的路，从来不是计划出来的，而是实际走出来的，里面有大量的偶然和意外。
这时候，华为来学校招聘，我也和同学去了，结果一路
5
轮面试下来，也拿到了
offer
，工资待遇不低。
我当机立断，先工作！经济学？可以慢慢自学。就像画画一样。
二辩事件
签了工作，就开始安心准备毕业答辩。
本来应该很顺利的
事情，又一次发生出人意料的变化。
大学毕业答辩，这件事，运气起很大作用。
有的同学被分配到负责任的老师，老师就会组织项目，分配任务，只要跟着做就行了。
但是，如果老师放羊，让同学自己找选题
，自己做，那结果，就是自生自灭了。反正她也没有责任。
那天我登上讲台，就感觉不对劲
下面有个老师，看着我答辩，就不怀好意地笑。
那年，全年级必须留下一个人，后来才知道，那个老师想要留我。
第二天要我要参加第二次答辩，一共三个人，我，还有
一个挂了几科的同学
，还有一个上一年留级下来的，三选一。
那天夜晚，别人都在欢乐，准备第二天的散伙饭，而我一夜没睡，躺在床上，感觉自己像等待被宰割的羔羊
。我只能说，我熬过来了。
第二天，我几乎以乞求的语气在答辩，然而这没什么用，那个老师铁了心要留我。
后来，一个同学告诉我，有两个女老师最终说服了那个
老师，最后留的是上一年留级的那位哥们。
为什么那个老师
那么铁了心要留我？我想，和初中一样，我上课总是自己看自己的东西，不够
听话
，而且考试还能通过，拿我没办法。但答辩不一样，老师手里有这个权利，这个老师终于有机会可以
报复
我了。
事后，我想，为什么我就不能听老师的话呢？
这也许就是性格和命运吧，
我从初二开始，怀疑人生，怀疑世界的时候
，就开始了对老师，对教育的怀疑，就像尼采说的那样
怀疑一切！
这必然会引起部分老师的不满，而我已经无法再回到过去，回到那个快乐而纯真的童年。
哪怕这些怀疑，带给我的只有痛苦和折磨，我也不能放弃，因为，人生没有回头路，我也只能，不断向前。
【个人展览】
大学，也有一件让我感到骄傲的事。
在毕业的那几个月，就像高考结束一样，真正的完全放松。同学都开始休息，玩玩游戏，看看电影。
我这个人闲不住。突发奇想，大学四年写了上百首诗，画了几百幅画，也应该做个小结。办一个展览？！
说干就干！
申请场地，印刷海报，展览材料，绘画装裱，展示工程
一个人？对！策展人，画家，诗人，宣传员
帮忙安置完展览后，我请室友们吃拉面大盘鸡，我坐在那，看着即将五湖四海的几个室友感慨万千。
我不知道谁看过这些诗歌
和绘画，他们有什么感受，不知道等待我们这些
人的，将是怎样的人生，也不知道将来自己
将成为什么样的人，做些什么事。
我只知道，人生如此短暂，我已不再少年。四年前的那个夏天
的游泳馆里，
我捡回一条命，我想要用尽全力去生活，不留下任何遗憾。
问：大学毕业后你第一份工作是什么？有什么成长经历和感悟？
于云生：华为技术。
华为一年
那年夏天，我坐飞机离开家乡的时候，内心感到有一点复杂。当时，我以为，我再也不会回来了。后来证明，我错了。
我在华为，虽然只有一年多
，但对我的成长却有很大的帮助
1
培训。我参加了大队培训，一营培训，二营培训，华为大学，还有很多其他的日常培训。我觉得，企业的这种培训，
3
个月，几乎 顶大学
2
年的课程 。由此可见，大学的课程其实有很大的改进空间的。而且，这些培训都是非常实用的，生产实践活动 ，而不是书本上的空洞理论。如果按照华为的培训系统来改造中国的工科，中国的大学生实践能力至少能上
8
个台阶！
2
大公司，对人才的需求，是模块化的，好听点，叫专业化，难听点，叫螺丝钉 。而不是放任人自由成长，这只能在创业公司阶段才有可能发生。而当年我还很年轻，对自己信心爆棚，觉得自己能踏上筋斗云，飞过五指山 ，自然不可能稳定下来成为一颗螺丝钉，即使华为也不行。那时候我仍然写诗，画画，读书，看电影
由于工作时间长，需要加班，我就熬夜画画，有时候甚至半夜
3
4
点才睡。这样的日子，肯定长不了。在深圳，完成了油画集《自画像》系列
诗集《深圳一年》，摄影集《深圳印象》，都是在业余时间完成的
3
辞职。辞职？我能干什么 ？我想干什么？画画？画画是不可能的 ，因为画画，作为一种艺术形式，已经死了，成为金融的玩具了，这个通过看艺术史还是能看出来的。而作为一种产业，在我看过深圳大芬油画村的流水工厂后，更是坚定了绘画已死的结论 。
我偶然在
公司食堂的
书店买到一本《电影制作手册》的书，里面介绍了从编剧到发行，电影所有的流程！这本书，激发了我对拍电影的兴趣。之前我只是喜欢看电影，从未考虑过拍电影。但是，既然我要辞职了，总得干点什么，电影，既然是工业，说明有钱赚，而且我也喜欢看电影，这个选择应该很不错。
无知者无畏，我就这样开始了我的电影之旅。
现在回想，为什么我当时那么大胆，把自己
一生压在一个自己从未做过的事情上？
我觉得，还是自信。既然我能自学，学会写诗，画画，胶片摄影等等，拍电影，再难能多难，还能比复变函数微积分难吗？
所以，干就完了。
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