儿童语言发育迟缓是指孩子语言理解、沟通、词汇掌握等语言能力,低于同龄人的平均发展水平。根据语言发展的顺序,如果孩子出现了语言发育迟缓,应采用不同的方式横向和纵向扩展提升孩子的语言能力,帮助语言发育迟缓的孩子赶上同龄人的语言水平。那么,孩子语言发育迟缓要怎么训练呢?
面对人们俗语说的“贵人语迟”,5岁了还不会说话,说话说不清楚等语言发育迟缓的情况,可以采取以下训练方法来刺激孩子语言能力的发展。
1、当孩子没有沟通的意图时,家长可以用一些孩子在意的物品,来引起孩子的注意和兴趣,制造孩子说话的动机,诱导孩子说话。
2、当孩子用哭闹替代语言交流来达到自己的目的,家长可以教孩子一些肢体语言来代替哭闹,这可以加强孩子的模仿能力和理解能力。
3、孩子不说话,家长可以多跟孩子用手势交流,例如用“点头”表示“可以”,“摇头”表示“拒绝”,并附加一些丰富的面部表情和眼神交流,让孩子理解当下行为所包含的情绪,以此来加强孩子的理解和模仿能力。
4、训练孩子的仿说能力,家长缓慢地说一个简单句让孩子模仿,可以孩子让孩子仿说开头或者句尾,再逐步模仿全句,最后家长再示范正确完整的句子。
5、增加孩子的词汇量,多教孩子单词,并试着让孩子理解词性(名词、动词、形容词),多创造与孩子说话沟通的环境,让孩子在对话中运用词汇,巩固并学习更多的词汇短语和句子。6、家长可以为孩子打造一个需要发声的环境,例如情景对话、学唱儿歌等。和孩子玩角色扮演等多人游戏时,家长不要在孩子提出需求之前什么都帮孩子安排好,要让孩子在玩耍的过程中,发现自己的需求,并试着开口说出自己需求。
7、在对孩子进行语言训练前,还要检查与孩子发声相关的器官是否有问题,例如弱听、耳聋、唇腭裂、舌系带过长等。如果存在问题,先解决器质性问题,再进行语言迟缓个性化干预训练。
语言发育迟缓不仅会影响孩子说话,还会影响孩子的社交能力、理解能力等,导致孩子出现自卑、社交退缩、学习困难等问题。所以,一旦家长发现孩子语言发育迟缓,请及时带孩子检查,排查自闭症、弱听等疾病,如有需要,配合医嘱进行语言发育迟缓康复训练。
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