张雪娟：从理论到实践，诠释教书育人的真谛

编者按

在我们身边，有这样一群人，他们心有大我、启智润心、因材施教，用学识与智慧诠释师德本义、展现楷模之姿；在我们身边，有这样一群人，他们怀抱理想、脚踏实地、敢想敢为，以勇往无前的奋斗姿态、积极进取的昂扬风貌唱响青春之歌……全媒体中心系列报道《身边》，今天带你走进创新创业教育学院张雪娟老师的故事……

学海之滨，教育启航

科教融合，继往开来

她似

无瑕瑞雪，纯净高洁

以高尚的师德师风和深厚的思政素养

化作滋养学子心灵的汩汩清泉

如千里婵娟，皎洁明亮

用扎实的专业知识和坚定的教育信仰

点亮学子求知的漫漫征途

她就是

黑龙江大学创新创业教育学院教师

张雪娟

张雪娟，黑龙江大学创新创业教育学院副教授。主持教育部学位与研究生教育发展中心项目1项、黑龙江省哲学社会科学一般项目1项、黑龙江省省属高等学校基本科研业务费创新项目1项；主持并完成全国教育科学规划教育部重点项目1项。指导学生申报并获批1项省级大学生创新创业项目、2项校级大学生创新创业项目。在核心刊物发表学术论文多篇，出版学术专著《追溯与理解：一种课堂教学权力关系研究框架》。

01｜师德高尚，注重思想引领

师者百行，以德为先。张雪娟始终坚持把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，重视以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。

以“传道、授业、解惑”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。张雪娟积极参与乡村振兴教育帮扶活动，参加学校到“1+1”教育帮扶的队伍中，从2021年7月至今，她一直致力于帮扶克东县蒲峪路镇光辉村学生刘聪阳。秉承着从实际出发的理念，了解了刘聪阳同学的情况后，考虑到自己女儿与刘聪阳年龄相仿，她便通过三人组队学习的方式，充分利用寒暑假期间和周末时间，从思想道德、身心发展、学业规划等方面为刘聪阳提供帮助，为他量身定制了“人小志气大，1+1帮扶”计划。“阳阳晚上吃完饭都问是否到学习的时间了？特别喜欢和妹妹一起学习！阳阳很听老师的话……”刘聪阳奶奶激动地告诉我们。在张雪娟的悉心帮扶下，刘聪阳在各方面都取得了显著进步。

张雪娟以“四有”好老师的标准严于律己，在致力于提升自我思想政治素质的同时，她也将高校思想政治教育融入学业指导的各方面，她引导学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在实践中积极探寻教育学领域课程思政建设的新思路，促使学生养成良好的道德品质和行为习惯。既注重在价值传播中凝聚知识底蕴，又注重在知识传播中强调价值引领，突出显性教育和隐性教育相融通，实现立德树人润物无声。

02｜以生为本，教书育人有方

启智润心，因材施教。如张雪娟所言：“最好的教育方法就是爱护学生、理解学生”。教育教学工作中，她笑容明媚，目光似澄澈秋水，又似熠熠星辰，流转间尽是对学生的关怀和期待。作为学业导师，她根据各个学生的性格特点和职业兴趣，进行个性化指导。并结合教育学专业特点帮助学生制定职业生涯发展规划，密切关注每位学生的思想动态与综合表现，尽己所能促使每位学生谱写自己最独特的诗篇。

根据教育研究一般规律，张雪娟开展“以学生为中心”的教学改革工作。课堂上，尤其注重教学方法的改革。低年级学生侧重小组式教学、案例式教学，高年级学生则侧重讨论式教学，项目式教学。突出学生自主探究学习模式的构建。秉持“规律让学生自主发现，方法让学生自主寻找，思路让学生自主探究，问题让学生自主解决”的教学思想，课堂充分体现学生的自主性。“课堂很有意思，也能学到许多知识……”其开展的课程，广受学生好评。

课下教学中，针对教育学专业人才培养和促进大学生就业，张雪娟有自己独到的见解，她格外重视教育实习工作，将教学工作与实习工作相结合，引导学生真正做到学以致用、知行合一。她连续两年带领教育学专业学生到哈尔滨学院实验小学校开展教育实习工作，并取得长足成效，2021级实习学生全员获得哈尔滨学院实验小学校“优秀实习生”的荣誉称号，其中10名同学获得了“优秀活动参与证书”。此外，张雪娟也大力支持学生进一步提高创新素质、创造能力及创业意识。指导学生申报并获批了1项省级大学生创新创业项目、2项校级大学生创新创业项目。

03｜上下求索，谱写科研华章

教有所得，研有所获，紧跟时代，守正创新。教育教学外，张雪娟与时俱进，勇于承担科研使命。“随着民族学校课程在铸牢中华民族共同体意识方面发挥的育人功能显著增强,学校越来越重视充分发挥中小学课程教材承载的中华优秀传统文化教育功能。”针对于黑龙江省教育科学“十四五”规划，服务于国家铸牢中华民族共同体意识的大政方针，张雪娟充分发挥自身专业学习特长，追求“穷理以致其知，反躬以践其实。”在教育科学科研领域持续发光发热、增光添彩，在不懈求索下，张雪娟在科研方面也取得了优异的成绩。出版了学术专著《追溯与理解：一种课堂教学权力关系研究框架》；2021年，《新时代课堂教学规范的微观权力学研究》获批黑龙江省省属高等学校基本科研业务费创新项目；2022年，《“双减”政策背景下课堂公平研究》获批黑龙江省哲学社会科学一般项目；2023年，全国教育科学规划教育部重点项目《基于教育过程公平的课堂教学权力关系研究》顺利结题； 2024年，《中华优秀传统文化的传承与创新：达斡尔族学校课程资源开发与利用》获批教育部学位与研究生教育发展中心项目，这也是学校首次获批教育部主题案例立项。

“科研的意义，在于解决当下的问题，更在于为未来铺路”。张雪娟的科研旅程，正是对这一理念的生动诠释。她以严谨的治学态度砥砺前行，深耕教育科学研究，将理论与实践相结合，将传统教育思想的和现代教育需求精准对接。为教育科学尤其是民族文化教育科学研究带来了新的视角和方法，既赓续传统，又开拓创新，为文化传承、人才培养和教育教学等方面作出了贡献！

师泽如山，春晖四方，以崇高师德师风投身教育事业育德育人；让花成花，让树成树，用无尽热情激励学生书写自己的传奇；以笔为剑，以书为盾，携无限探索的勇气在科研的征途上砥砺前行。张雪娟的身上，就映射着何谓“师道尊严，德才兼备，教导有方，桃李天下”。

文字 | 孙佳凝

图片 | 由受访者提供

排版 | 张鹏宇

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审核 | 肖博宇