本科期间，我们到底为什么要专注机会当一名“交换生”？

在本科期间，我们到底为什么要专注机会当一名“交换生”？去国外交换学习一个学期，到底有什么好处？

是为了换一个地方学习更多的知识？

是为了进行出国留学前的“背景提升”？

是的，以上两点都是，但不仅仅如此。

接下来，小编会讲述我心中的出国交换的意义。

一、真正意义上的明确方向

由于信息的不全面，很多时候我们在选择自己研究生方向的时候，其实是非常武断的。

使我们下定决心的可能是：

某某学长学姐录取了该专业，感觉不错；
某某专业现在很火，感觉不错；
中介说这个项目好申学校又有名气，感觉不错；
……

但是，这都不是最可靠的依据。

你应该要仔细判断一下，从你的兴趣、能力以及未来规划三个方面，综合考虑自己适不适合这个专业？

那么如何来确定这三个点能否与你选择的研究生方向很好地连接呢？

小编觉得没有什么比亲身体验，实地调查更好的方法了。

比如你自己潜意识中选择的是金融、管理方面的专业。但是当你在交换学习的过程中，会有两个方面的因素驱动我彻底改变了之前的想法。

一是语言能力，

你会发现管理学相关的课程涉及大量的互动性很强的课程，你的口语能力很难让我与教授，同学展开深刻的讨论，课堂的体验感较差，难以获得课堂的精髓。

另外，管理学着重培养商业软技能，在美国的求职市场上，以商业软技能为核心竞争力的华裔处于劣势。

二是对学科趋势的思考，

可能是你交换的高校是世界上数一数二前沿的高校，那么来到这里后，你才真正领悟到数学、统计学、编程这些学科对于经济学、金融学的重要意义。

在未来，随着大数据时代、AI时代的到来，商业的方方面面都要数字化转型。

二、难得的背景提升经历

正如开头所说，“交换经历”确实是一个很好的背景提升，对于美研申请也是很好的加分项目。在这一点上，建议大家从三个方面展开。

（1）选一些能够补上背景短板的课程。

假设你早一点定下要申请BA的目标，你就可以在UCB选一些数学，统计学，Python，R相关的课程。

对于这类背景相对薄弱的商科学生来说，相较在本校选课，或是Coursea等网课平台获取证而言，能够在顶尖的美国高校的此类课程中获取高分，无疑在申请过程中更有说服力！

（2）积极地参与一些你所交换学校的学生活动。

一般在开学季，学校里面都会有各个社团的招新活动，你可以去尝试一下加入。英语不行，你也可以加入有华人的组织，参加一些有意义的实践。

（3）找一个教授做科研

这一条非常重要，它往往意味着一封强推推荐信。你的表现，决定了你和强推的距离。

想要拿到强推，给大家以下两点建议：

A 通过课程

这里要首先纠正一个误区，不是说你课后问问题，去去office hour，就有推荐信了，因为这往往就是刷刷存在感的行为，教授不会对你有什么印象的。

重要的是要选对课程，并且在课堂中体现出你的不可替代的价值。

一定要利用好discussion section，并在其中着重展现自己的两个特质。

• （1）钻研，针对教授课堂上提到的补充内容，进行自学并深入追问。
• （2）课堂贡献。当别的同学提出一些问题时，可以主动帮助教授解答，分担教授压力。

B 通过科研

这往往适用于交换期为一年的，数学,计算机等理工科专业的同学。

同学们可以提前通过学校官网了解学校的教授，这里可以特别注意一下有无华人教授，一般会对中国学生照顾一些。

能够在修学期间与教授保持着科研合作的话，推荐信也自然水到渠成了。

三、亲身感受国外校园生活

出国的交换学习和生活，无可避免的涉及到语言问题。所以一定能飞快地提升英语水平吗？

Emmm...

说实话，这一点其实很不容易。

如果是住在都是华人的公寓，上课也大多与华人同学打交道，那么口语肯定很难有什么进步。但是口语不进步，你又没法应付一些很看重交流的商科课程。所以这种生活语言环境与课堂语言环境的落差，会导致你的焦虑。

要想口语进步，一定要有决心把自己推出语言的舒适圈，并且设置一定的口语练习计划。

从提高听力能力开始，再到提高自己英语组织语言输出，循序渐进。

这样一段时间坚持下来，口语才会有所提升。