为年轻干部打造“帮带课堂” 加强指导“排忧解难”

年轻干部培养需要循序渐进，健全机制、精心谋划是关键。要实行动态管理，不断完善年轻干部“近期使用+中期培养+长期跟踪”清单机制，分级分类分专业建立年轻干部信息库，全方位掌握其个性特点、专业特长、经历经验、发展潜力，并加强分析研判，结合岗位实际，制定年轻干部个人发展长期规划，实现精准培养。

首先，‌建立年轻干部信息库‌是培养工作的基础。通过收集年轻干部的个性特点、专业特长、经历经验、发展潜力等信息，专项调研、近距离识别等方式，更全面地了解年轻干部的情况，正反向“扫描”履职情况，按照重点掌握、分类管理原则，依托专业化年轻干部信息库，为选好用准干部“画好像”“把准脉”，从而制定更精准的培养计划，动态管理年轻干部的培养过程，确保每个阶段都有明确的目标和计划，做到发展一批、成熟一批、使用一批。

其次，‌实施导师制度‌是培养年轻干部的重要手段。通过选派经验丰富、能力过硬、作风优良的领导班子成员和老同志担任年轻干部的导师，同步制定“三带三促”职责清单，可以在思想、工作、作风等方面进行“手把手”的传帮带，通过带思想促成长、带作风促实干、带业务促提升，帮助年轻干部开阔思维眼界、丰富工作方法、更快掌握工作技能，确保年轻干部在工作方法上有指导、在困难时有帮助‌。

此外，‌加强跟踪管理‌也是培养过程中不可或缺的一环。跟踪管理可以及时了解干部的情况和工作表现,帮助领导对干部的实际情况有一个全面的了解,从而能更好地指导干部工作,防止出现干部工作的中断和失误,保障干部工作的延续性和稳定性。通过对年轻干部到岗到位、日常履职、遵规守纪等情况进行跟踪监督，可以确保他们始终保持在正确的轨道上，并及时纠正可能出现的问题‌。

最后，‌开展系统培训‌是提升年轻干部综合素质的关键。‌通过系统培训，可以有效地提高年轻干部的政治素养、业务能力和实战经验，从而更好地适应工作岗位的需求，为组织的发展注入新的活力。根据年轻干部的岗位特点、学习需求和短板弱项，分类举办专业化、特色化的集中培训活动，可以充分调动年轻干部的学习热情，帮助他们掌握最新的政策理论和实操技能。‌

通过建立帮带联系机制，注重选派经验丰富、能力过硬、作风优良的领导班子成员和老同志担任年轻干部的导师，在思想、工作、作风等方面“手把手”传帮带，确保年轻干部在工作方法上有人教、工作作风上有人带、工作困难时有人帮。（燕南飞）