内蒙古
教育不仅是传授知识，更重要的是培养人才、塑造人格。对于个人的成长和社会的进步起着至关重要的作用。近年来，包头市九原区始终把教育事业摆在优先位置全力打响“优育新都·宜学九原”教育品牌，九原教育各项指标保持着持续上扬的争先态势，教育水平全面起势，迈入快速提升的新赛道。在九原区第二实验小学六年级一班，数学老师杨艺正通过分析“沙漠之舟”骆驼体温变化的量，为学生讲解图像蕴含的数学信息及变量之间的关系。学生们踊跃发言，积极思考问题，脸上洋溢着专注和热情，目光交汇，思维碰撞，激荡出无数火花。“实验教育集团成立后，教育专家每周都会深入10-15名教师的课堂进行听评课指导，对我们打造这个高质量的课堂提供了许多的小妙招，打开了我的教学思路，同时，为我们接下来的教学提供了很多的帮助。” 九原区实验教育集团（第二实验小学）教师杨艺说。
今年以来，包头市九原区加快推进教育集团化办学，持续高规格推进实验教育集团、世纪教育集团启动，并选取4所学校，试点推行崔成林专家团队课堂改革，实施3个质量提升重点项目，详细摸排薄弱科目教学过程，精准制定改进方案，灵活调整教学管理机制和策略，全面实现个性化教学、精准式教学。校长是塑造学校文化和学术氛围的重要角色。九原区在创新校长队伍培训方面狠下功夫，通过链条式培养，逐步形成“新锐校长-优秀校长-杰出校长-领航校长（名校长）”机制，现已有6000余人次参与其中，通过多角度的培养与成长，有效引领学校的发展与进步。
除此之外，2024年，九原区已完成62名教育人才引进工作，其中引进高层次和紧缺急需教师60名、紧缺急需优秀成熟篮球教练员2名，在新鲜血液加入之后，逐步形成成熟的教师团队，通过启动新时代“成长中的教育家”强师计划，让青年教师们“快成长，勇作为”，助力教师团队力量壮大。不仅如此，九原区已建成3个部属师范大学免费师范生见习基地资源，为青年教师们提供了更广阔的学习平台和实践平台。走进九原区世纪路第一小学，学校内建成中华非遗博物馆供学生们学习和实践，让学生们近距离感受非物质文化遗产的魅力。“我感觉在博物馆里学知识和在书本中学习知识很不同，在这里我们采取实际行动去学习，而在书本中，是按照书本上已有的知识去了解，我觉得这种实践的课程更有趣。”提起博物馆内的非遗课程，学生们赞不绝口。
据了解，九原区世纪路第一小学成立于2021年，学校在筹备建校时便立足于全新的起点，以“办出特色，创出品牌”为追求，瞄准五育并举高质量教育体系建设，按照“高起点、高效率、高品质、高声誉”和“设施设备现代化、育人团队专业化、办学理念系统化、课程体系结构化”的“四高”“四化”办学要求，努力实现“全•幸福”的办学愿景。
近年来，九原区各办学单位不断提升校园文化建设水平，目前形成了一小阳光教育、二小至诚教育、实验一小雅行教育、世纪路一小“全•幸福”教育、麻池中心校寻根教育等20余个校园文化品牌，继续支持包三十三中篮球、沙河二小国防教育、沙河一小足球等体育品牌建设，有效提升全区学生体质健康水平。2024年，包三十三中荣获自治区中学生篮球锦标赛高中男子组冠军、女子组亚军，获评自治区级体育后备人才基地校。
教育是最大的民生，让每个孩子都能享受优质的教育是民之所盼。下一步，九原区将继续全面落实立德树人的根本任务，以集团化办学为突破，以提升质量为核心，以队伍建设为关键，以改革创新为动力，以优质均衡为重点，全面打造教育新高地、加快建设教育强区，努力绘就“名校就在家门口，名师就在我身边”的美好教育新愿景！
包头市九原区融媒体中心记者 田亦婷
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