陕西
阳光讯（记者 刘杰 通讯员 闫乐）鲁迅先生说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。为了让同学们感受传统玩具的乐趣，提高学生语文综合素养，西安市未央区讲武殿小学六年级组在学习了《竹节人》这一课后，为孩子们布置了一项特殊的作业——绘制“竹节人制作指南”并制作竹节人。
绘制“竹节人”制作指南
《竹节人》一课是六年级上册第三单元的内容，该单元是阅读策略单元。其中有一项学习任务是“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”。在老师的指导下，学生按照“明确阅读目的——带着目的阅读——筛选相关信息——完成阅读任务”的流程，完成“竹节人玩具制作指南”。
孩子们分别从材料、工具以及制作步骤梳理了“竹节人制作指南”，以图文并茂的形式呈现，详细清晰，非常便于动手操作。还有一些贴心的提示，锯竹子的时候要小心，不要切到手，更不要让竹子崩裂。同时，在玩法方面，还出了初级玩法和高级玩法两种教程，趣味横生，指导性强，真是名副其实的“竹节人制作说明书”。
制作“竹节人”
虽说是传统玩具，但是带来的乐趣可不输现代玩具。孩子们早就迫不及待地动手制作竹节人，花样多多，脑洞大开。对于制作的材料，同学们没有拘泥于课堂中学到的传统的毛笔杆，大家就地取材，喝饮料的吸管、废弃的竹竿甚至是用白纸卷成的纸卷段，都变成了制作材料。孩子们对照着自己写的《竹节人制作指南》，准备好竹子、剪刀、线等材料。通过一次次的尝试，范锡林爷爷笔下一个个活灵活现的竹节人各有特色地现身了！
看，一个个栩栩如生、创意无限的竹节人做好了。有的同学还在竹节人手上系上一根“长枪”，号称“赵子龙”，神气！有的同学别出心裁，给竹节人穿上纸盔甲和战靴，戴上纸斗笠，配上纸武器，好不威风！玩起来，更是其乐无穷。在制作竹节人的过程中，孩子们充分感受到自己动手做玩具的乐趣。
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