以党团队一体化建设点燃育人红色引擎

10月12日上午，由团诸暨市委、市教育体育局、市少工委主办，海亮小学、海亮外语中学承办的“红领巾爱祖国”诸暨市2024年少先队建队75周年主题活动在海亮教育园举行。

活动通过少先队入队仪式、回顾少先队历史以及“红领巾学院”思政微队课展示，教育引导广大少先队员牢记习近平总书记的教导，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年；同时，现场发布了2024年诸暨市“新时代好少年”事迹、党团队一体化建设“青马工程”项目，引导少先队员从小立报国强国大志向、将来做挺膺担当奋斗者。现场还公布了25个诸暨市“红领巾e站1013”阵地，并由诸暨市青年联合会发起“希望小屋”儿童关爱项目。

星星火炬代代相传。习近平总书记指出，“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’”。在过去百年的发展实践中，党、团、队共同构建起统一的政治培育体系，打造党、团、队一体化育人链条，也成为谱好“人生三部曲”的重要政治保障。

一直以来，海亮教育始终坚持“听党话、跟党走”，秉持“为党育人、为国育才”的使命，响应党的号召，全力构建全员全过程全方位的育人格局，致力于培养“大写的人”，办好让党放心、让人民满意的教育。在持续深化思政育人体系建设的过程中，也探索形成了“党、团、队”一脉相通的育人链条，以立德树人为圆心，筑牢了青少年成长成才的稳固根基。

PART.01

播撒种子，护航未来之路

主题活动当天，海亮小学180名新队员迎来了庄严的入队仪式，来自海亮外语中学团委的共青团员代表一起为他们系上了人生第一条红领巾，鲜艳的领巾飘荡着，让红色信仰的种子撒进孩子们的心中。

从入队，到入团，再到为入党打下坚实基础，海亮教育健全完善了贯穿幼、小、初、高的学生成长全过程的党团队阶梯式培养链条，统筹指导各团组织、各少先队组织做好团员、队员的发展、教育和管理工作。各学校党组织坚持“党建带团建、队建”的基本原则，将共青团、少先队学习教育活动同步谋划，在入队仪式、入团仪式、升旗仪式、主题活动、入学礼、成长礼、毕业礼等多样化的仪式教育活动中，培育青少年思想认同的萌芽，进行正确价值观的养成，在润物无声、潜移默化中得到爱与感恩、成长与责任的教育，把党团队建设与德育工作有机结合，让信仰的种子从播种到开花，层层递进，形成合力。海亮小学党总支便以“党建引领，培育新时代好少年”党建品牌为核心，构建完善了党团队一体化推进机制，在课堂育人的同时，以校本课程、选修课程、活动展演等多种形式，全面提高学生综合素养。

PART.02

三旗联动，贯通育人桥梁

在此次活动上，海亮外语中学作为2024年浙江省“两企三新”团建工作培育单位，发布了《党团队一体化建设“青马工程”项目》成果。

习近平总书记指出，“要深入推进大中小学思想政治教育一体化建设”。海亮教育始终把思政教育摆在突出位置，着力构建“党建+大思政课”育人体系，形成党委统一领导、党团队齐齐发力的“思政育人”工作格局，党团队阶梯式育人作为其中的重要途径之一发挥了显著作用。

在教学端，持续丰富党团队一体化育人资源。由清北名校毕业的优秀党员青年教师共同组成“青马导师团”，协作开发了“云团课”“青少年党史”等系列课程，在中小学早读前的3-5分钟播放，以适配不同学段的表达方式和教学内容，以递进开展、螺旋上升的方式，提升思政育人的针对性和有效性；党团队同上一堂“思政课”，以音、视频载体的生动形式，沉浸式涵养青少年学子“家国情怀”。

结对悦读主题团课

在活动端，不断延伸党团队活动的内涵与形式。紧跟时间节点开展专题教育，如清明节期间组织党团队员参加“祭英烈”活动，弘扬爱国主义精神，传承革命光荣传统；在国庆节期间，开展升旗仪式、红歌合唱等活动，共同歌颂美好祖国，树立家国情怀。开展浸润式、体验式教育活动，如联合中共诸暨县“一大”红色教育基地、俞秀松纪念馆等重点红色场馆，打造开展思想政治引领的“大课堂”；将话剧元素融入党团队史教学，以青少年视角真切感受历史的厚度与温度。

在实践端，由党员教师带队，带领共青团员、少先队员通过开展志愿服务、社会调查、创新创业等实践活动，让青少年将所学知识运用到实际生活中去，提升综合素质和实践能力，源源不断为党培育更多堪当民族复兴重任的时代新人。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这是教育工作者必须回答的根本问题。海亮教育将不断探索协同育人的全链条路径，坚守立德树人根本任务，以一体化建设奏响思政育人“协奏曲”，让“三全育人”落到实处、见到实效，为国家富强、民族复兴培养出一批又一批“大写的人”！

李颖、吴马丽｜通讯员

庞舒薇｜美编

王婉 |校审

丁银艳、郦自强 |审发