信阳市平桥区第五小学刘丹：以爱为名 沐光而行

　　花有花的芬芳，散一片香气袭人;叶有叶的光泽，布一路翠色欲流，根有根的执着，孕一地生命奇迹。而我在教育的沃土上，以己之爱，辛勤耕耘八载，闻得一路花香。

　　我叫刘丹，在平桥区第五小学这个朝气蓬勃、百花齐放的大花园中正扎根生长着。在岁月不经意地一唱一和中，我带这个班已经是第六年了，在陪伴孩子们成长的这六年中，我一直秉承学校"爱就开心"的师训，试着用爱打开孩子的心智，用爱点亮他们的心灵，让他们在爱的滋润下开心成长，同时也让自己在爱的奉献中愉悦发展。

　　遇你：暗淡星星

　　他叫天天，三年级以前的他自信阳光，豁达开朗，成绩也一直名列前茅。而等到三年级开学后，再见他，深邃的眸子里总会闪过一丝忧愁。他不再是那个专注、热情的孩子，一些大家难以接受的坏习惯突然在他身上集中出现，往日他那自信坚毅的眼神开始透出一种不屈和叛逆的神采。他开始被频繁地请进办公室，上课跑神不听讲，不完成作业，无故辱骂别人，甚至开始撒谎。

　　记得那一天，语文课代表告诉我他又没交作业。我强忍着怒火到教室质问他："你为什么又不交作业?"他不屑地回答我："落托班了。"我知道这是孩子不完成作业的惯用把戏，于是马上联系他的托班老师，从托班老师那得知，他压根没有带这项作业回去。我这次必须追根究底："你作业到底放哪了?"他又连忙改口说："可能在家里。"我正要跟他家长联系，这时一个孩子捧着一团被蹂躏得皱巴巴的试卷走到我面前，"老师，这不知道是谁丢的?"我展开试卷一看，整张试卷仅仅潦草的写着他的大名。我怒火中烧，高高举起试卷正准备朝他甩去，一瞬间，我瞥见他两手微微抖动着，头低到不能再低。"不，他知道错了。"一个微弱的声音在心底响起，我深吸一口气，放下高举的卷子，拉起他颤抖的手，把卷子轻轻放在他的手上，低声说："放学后，我陪你一起做。"我扫视了全班，看着一群幸灾乐祸等着暴风雨即将来临的孩子们，平静地说："孩子们，我们要学会学习，更要学会做人，要做一个诚实的孩子，犯错不可怕，改了就好，我们再给他一次机会，老师相信他一定会做得更好。"等我再看向他，只见他两眼充满了泪水，那一刻我认识到他肯定是遇到解不开的结了。

　　与你：探知真相

　　当代著名教育改革家魏书生老师曾说："心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生的心灵世界去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。"

　　于是我马上联系他的家长，才了解到他父母离异，妈妈已经回到外地的娘家，而爸爸也去了外地工作，把孩子丢给年迈的奶奶抚养，他成了一名留守儿童。听到这样的消息，我突然体会到了孩子的委屈和无助。我再次跟他聊到这个话题时，他终于说出了内心最真实的想法"我想妈妈了，她不要我了。"我鼻子一酸，湿润了眼眶，把孩子搂在怀里轻声安慰道："你还有我，老师会像妈妈一样爱你。"

　　予你：温暖关爱

　　陶行知先生说："教育是心心相印的活动。唯有从心里发出来的，才能达到心的深处。"

　　从那以后，我时常给予他关心和温暖：当我注意到他在瑟瑟寒风中穿着一件极不合时宜的单衣时，就会在往后的每次变天前提醒他注意保暖，提前备好雨衣;当他布满皴裂的小脸出现在我面前时，我会拿我儿子的擦脸霜给他用，并叮嘱他注意个人卫生，爱护自己的脸蛋;当听见他扯着嘶哑的嗓音读书时，我会送给他几包秋梨膏，教会他如何冲水喝……

　　同时我也从来没放弃过和孩子家长的沟通，终于在我的坚持下，接近三年级的尾声，一条短信不期而至"刘老师，我回来了，谢谢你这一年对天天的关心!"看到这样的消息我难掩心中的喜悦，马上跑去找孩子确认，"你妈妈……"看见他略带腼腆的微笑，我俩相视而笑，他突然抱住了我，轻轻地唤了一声："妈妈。"这一刻我又红了眼眶，为他也为自己!

　　教育是一场灵魂的触碰，它要求我们用心去感受每一个孩子的内心世界，用爱去回应他们的期待和需求。责任和使命让我们有能力去影响和改变一个孩子的生活。教育是一场修行，是一场爱与被爱的修行，这一路我将继续以爱之名，带着孩子们追逐光阴的翅膀，心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。

　　刘丹，现任教于平桥区第五小学。