他在大将中排第三，做了什么事情，被彭老总警告：把你请出队伍

远观历史长河，敢于直言进谏的人物很多，要说最出名的当属魏征。魏征以直言敢谏而著称，是中国历史上最有名的谏臣了。唐太宗李世民曾说以人为镜，可以明得失。这是对魏征敢于进谏的一种接受，也是对魏征才华的一种肯定。

要知道人往往潜意识里都是自我的，能虚心接受别人的建议是很难得可贵的事情。因而无论是进谏者还是接受谏言的人都必须是虚怀若谷的人，这样最终才会达成一致的共识，迈着相同的目标前进。

“家有倔子，不亡其家。国有诤臣，不灭其国”。这说的都是能够跳出舒适圈，面对权威不会一味地盲从，可以理智地看待分析问题。敢于直言敢于面对权威，最终使得决策者更加清醒地处理问题，使最终的结果更加完美。

我们近现代也有这样一位正直敢言的革命先辈，他就是黄克诚。黄克诚大将一生忠诚，正直善良，胸怀坦荡，是中国共产党人的楷模。

1902年黄克诚出生在湖南永兴一个贫困的小山村。家里有很多的孩子，母亲病弱，全家只有父亲一个成年劳动力，家里的几块小田都是旱地，平日里收成有限，加上备受地主家的压迫，全家日子过得紧巴巴的，从黄克诚记事起就过着有上顿没下顿的生活。

好在尽管家庭的经济情况非常艰难，黄克诚的父亲却非常重视孩子的教育问题。因为他觉得家里这么多的小孩，总要送一个走出去大山，去外边看看世界，不该这样一辈又一辈地窝在这山里。所以哪怕再怎么省吃俭用，他都咬牙把其中一个孩子送去读书了。

这个有幸入学的孩子就是黄克诚，他被选中的原因并不是他年纪最小或者是他乖巧懂事父亲最偏爱他。而是他小小年纪就很有主见，面对自己觉得不对不合理的事情都敢和父亲叫板，敢于提出自己的意见。

要知道中国人刻进骨子里的“君臣父子”、“三纲五常”。父亲作为一家之主，在家庭里面是有着绝对权威，平时都是说一不二，不会有人敢反驳他的决定的。

而偏偏黄克诚就是敢于挑战这种权威，他发现不对劲的问题就会据理力争，最后也都证实他确实是个聪明思考问题又很全面的孩子，所以他父亲经过深思熟虑后就决定把黄克诚送去接受教育，不浪费他的天赋。

黄克诚也没有辜负父亲的期许，在学习上一直很刻苦努力，他深知家庭条件艰难还供他上学，自己更要珍惜学习的机会。和那些在学校混日子的二世祖们不同，在校期间，黄克诚除了完成老师布置的作业外，还利用空闲的时间去帮人打杂来贴补家用。

他是那种有恒心和毅力的人，一旦认定了一个目标就会朝着这个目标而努力奋斗。经过了长期的知识积累，黄克诚最终考上了衡阳省立第三师范学校。这在当时他的老家是非常轰动的一件事，一个小山村好不容易走出来一个大学生，父老乡亲都为他感到自豪与高兴。

黄克诚在师范学校接触到了许多的新思想新文化。随着时代新潮流的不断涌入，他也随之了解了进步的革命思想，一步步地走向思想的觉醒。并于1925年加入了中国共产党，开始了他为伟大的革命事业而奋斗终身的准备。

黄克诚虽文化水平高，但他可不是一个单纯的书生，相反，他非常地骁勇善战。他带领的军队在作战中胜率极高，不但深受组织上的赞赏，而且还使得敌军抱有一颗敬畏之心。虽没有到闻风丧胆的程度，但敌方提起黄克诚都不敢大意。

黄克诚此人非常有远见，他的大局观很强，看待问题非常全面，总能看到别人没有注意到的方面。但由于他的性格有点轴，沟通交流上有些欠缺，往往想到什么就直接说什么，因而经常性被误解。

例如当年红军在攻打长沙的时候，黄克诚就提出了反对意见，他还直言不讳地表示此番攻打会让我军陷入困境。这样的言论让当时的主帅彭德怀非常生气，他甚至表示，你再这样就离开队伍。然而最终的战局说明黄克诚的看法是正确的，长沙久攻不下还差点陷入敌军的包围。

黄克诚这样直言不讳的情况有很多次，这种行为时常让他陷入不被理解的境地，但他依旧保持初心，遇到问题敢于直言，据理力争，挽救了许多次关于上位者决策上的错误，为一次一次的决策的成功创造了条件。