信阳市羊山新区北湖中心校：助力乡村教育 共享数学智慧

　　为贯彻落实新课程理念，促进羊山新区小学教育均衡发展与教育教学质量提升，加强区域之间相互交流，发挥优秀教师队伍示范、引领和辐射作用，实现教育资源共享互补，10月25日上午，羊山新区教研室选派羊山新区第二小学姚亚亚老师和羊山新区第三小学何洪老师到北湖中心校开展秋季学期小学数学学科"城乡交流，送教下乡"活动。

　　送教细谋划

　　活动方案

　　课堂有交流

　　姚亚亚

　　五年级

　　《可能性》

　　姚老师对教材进行了重新整合，首先通过引导学生观察装有相同颜色的球，思考摸球的情况，再加入不同颜色后会出现的各种情况，使学生理解出确定性和不确定性的概念。然后，通过抽取有趣的表演卡、互动拿放小球等活动，让学生进一步体会可能性。整节课的教学，让学生经历了观察，猜测，实验，验证的过程，真正将新课标精神落到实处。

　　何洪

　　六年级

　　《比的基本性质和化简比》

　　何老师在上课伊始，接连两个问题迅速唤醒了学生对比的认知，并通过巧妙设疑，让学生在比、除法、分数之间再次建立了联系，对商不变规律和分数的基本性质，学生自行总结出比的基本性质，使归纳、概括语言表达能力得到锤炼。

　　分享有提升

　　老师们对展示的课堂教学进行了深入细致的点评，纷纷表示这两堂课在教学设计、教学方法和教学效果等方面都表现出色，值得大家学习和借鉴。同时，教师们也提出了自己的见解和建议，共同探讨如何进一步上好一堂数学课。

　　资源共享，思维碰撞，不仅加深了对课程标准和核心素养的理解，也促进了教学理念的更新和教学能力的提升，为推动农村学校教学改革和提升教学质量注入了新的活力。

　　羊山新区教研室李老师对今天的课堂展示做了专家指导。她结合两节课的课堂设计和课堂生成等活动进行了梳理小结，并对关键的设计和实施提出了改进意见。她强调，在新课改和"双减"政策的大背景下，新课标对小学数学教学的要求，通过分析目前课堂教学的现状，探讨出打造高效课堂的策略。

　　羊山新区教研室王主任做活动总结，他对本次活动给予了感谢和肯定，希望借助此次活动契机，在名师们的引领与示范下，助力数学老师们在教学中的难点、疑点、困惑。同时希望参与老师能够珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行动，去观察、聆听、思考、交流，解决自己专业发展中的困惑，提高自身专业素养。

　　王主任认为开展本次送教下乡活动，不仅为农村学校提供了优质的教育资源，更促进了城乡小学之间的交流与合作，有助于推动新区教育的均衡发展。

　　一棵树摇一棵树，一朵云推动一朵云。通过此次活动，不仅让孩子们受到知识的滋润，更是老师们的一次遇见，一次唤醒，是思维的一次自我重塑的过程。这样的活动，将成为信阳市羊山新区北湖中心校教师业务提升的助推剂，为信阳市羊山新区北湖中心校数学教师专业素养提升起到积极作用。