武动青春

课余时间，齐鲁师范学院武术套路队的队员们在切磋武艺。

在齐鲁师范学院足球场上，该校民族传统体育专业（武术方向）学生正在教练指导下学习少林梅花刀。

在齐鲁师范学院体育馆里，学校武术散打队的队员们正在刻苦训练。

齐鲁师范学院党委书记林松柏（左一）十分关注学生的训练情况，经常亲自指导他们练习武术动作。

在山东省实验小学，学生们正在做课间武术操。

在齐鲁师范学院附属中学——长清中学校园里，学生们正在学习反擒拿术。

在齐鲁师范学院运动场上，学生们正在认真修习武术课程。

在济南市长清区第一初级中学，学生们正在上武术理论课程。

　　弓步冲拳、仆步穿掌、马步……早晨6点50分，曙光初照，在齐鲁师范学院的田径场上，千余名大一新生整齐列队，开启了武术课程的学习。校园里“武”动的青春气息和宏大场面振奋人心，成为一道亮丽的风景。

　　从2017年开始，齐鲁师范学院与嵩山少林寺武术馆等单位联合成立武术教育中心，将武术课程列入人才培养方案，以大学必修课的方式落实武术类非遗教育。

　　“必修课以教授通背拳和齐眉棍为主，目前已有2万余名大学生修习。”该校武术教育中心教练王新民介绍说。

　　齐鲁师范学院的武术教育课程，既包含全校学生必学的普及性必修课，也包含提高性的选修课和专业课。

　　在学校的齐鲁文化长廊和高大巍峨的孔子像前，武术套路队队员们抱拳施礼，开启武艺切磋训练。作为一名习武几十年的武术研究专家和“非遗武术进校园”工作的倡导者、推动者，齐鲁师范学院党委书记林松柏十分关注队员们的训练情况，经常到场指导学生练习。

　　学校武术套路队和武术散打队的学生经常参加全国大赛，并取得不俗战绩。“我从高中起学习武术，来到齐鲁师范学院后又进行了系统、专业的训练，教练们个性化、针对性的指导和帮助，让我的武术技能得到快速提升。”该校休闲体育专业（武术方向）学生刘兆奇说。在今年的中国大学生武术套路锦标赛上，除了他参与展示的太极拳项目获得金牌外，队友王雅惠美、路鑫、林珊也获得了三银二铜。这些成绩的取得，得益于教练们平日的督促练习，赛前的套路编排、动作指导等。

　　练习武术套路和散打的学生，很多也是出于个人爱好或抱着强身健体的愿望而来。在学校体育馆里，该校武术散打队队员们正挥汗如雨、刻苦训练。其中，身材瘦小、性格文静的孙雨欣练得格外认真。“我是学校生命科学学院的一名学生，非常喜欢散打项目。练习散打，不仅能强身健体，还让我学会了很多专业技能。”孙雨欣说。该校武术散打队成立还不到一年，在第8届中国大学生散打锦标赛上，队员张迈、程梦真、黄德建、万硕首次出征便取得一金二银一铜的好成绩，让队员们充满了信心。这份信心还来自他们的教练“杰哥”。队员们口中的“杰哥”名叫冯杰，是该校引进的国家健将级运动员，先后在多个国家级、世界级比赛中获得散打冠军。

　　一枝独秀不是春。齐鲁师范学院还积极发挥服务基础教育优势，深入挖掘非遗武术育人内涵，帮助中小学开展“一校一品”建设，打造武术教育特色，让武术在中小学校园落地生根、发扬光大。

　　“少年强则国强……”在山东省实验小学，伴随着《少年中国说》的音乐，全校学生做起了课间武术操。一招一式，虎虎生威。从2018年起，齐鲁师范学院武术教育中心帮助该校开设了武术课程，实施“教—练一体、升—赛激励”体系，安排专职教练在校授课，学校武术队在多个省级、国家级武术赛事中获奖。

　　“宽容、忍耐、坚强……这些都是武术精神的体现。”在济南市长清区第一初级中学，齐鲁师范学院武术教育中心教练林正帅正在给学生们上武术理论课程。武术教育不仅重技能，更重育人，教练时时刻刻都会在武术教学中融入爱国主义和中华武术精神的教育。

　　“当被人使劲抓住手腕，我们该如何脱身？”在齐鲁师范学院附属中学——长清中学的校园里,齐鲁师范学院武术教育中心教练王光辉正在向学生们教授反擒拿术。他一边示范一边告诉大家，武术的关键词不是蛮力、硬碰硬，而是“防的技巧”和“守的智慧”。

　　这样的武术教育课程在中小学广受欢迎。

　　林松柏介绍，齐鲁师范学院创新思路将武术非遗推广到中小学，服务基础教育，探索构建了“武术类非遗P—G—S校园传承模式”，即充分发挥平台（Platform）引领、政府（Government）指导、学校（School）实施三方优势与资源，整体推进武术课程开发、教材配套和专业师资建设。

　　目前，该校已与山东省内外1817所中小学校联合组建了武术教育联盟，通过多种方式进行中小学一体化校园武术教育推广。北京体育大学教授、东岳太极拳创始人门惠丰赞誉“齐鲁师范学院开辟了以武育人的新模式”。

《中国教育报》2024年10月28日 第04版

作者：本报记者 单艺伟 魏海政 通讯员 张淑芬 陈伯平 摄影报道