湖南
家长朋友们注意！
校园视力检查结果≠（不完全等于）真实视力情况
在视光门诊，经常能够看到这样的场景
「家长手持学校视力筛查的“成绩单”
与医院医学验光结果进行对比」
家长们很快发现
这两份“试卷”的答案存在着微妙差距
就如同孩子在家VS在校的表现不同一样
令人感到困惑
面对这样的差异
家长们心里难免嘀咕
「学校的视力筛查结果准确吗？」
既然存在偏差
「为什么还要进行视力筛查呢？」
校园视力筛查的真正意义是什么呢？
我知道你很急！
但你先别急
跟随小爱一起了解一下
Q
学校筛查VS医学验光
A
常规的“校园视力检查”项目一般比较简单，主要检查两个方面：视力检查、电脑验光。检查结束后，我们会得到两个个数据，一个是孩子的裸眼视力，比如1.0或者0.8，以及孩子可能存在的度数，家长们应重视校筛结果，对孩子视力问题加大关注。
医学验光是以专业医学为基础的验光，检查项目更加专业、全面，除常规验光设备外，还包括色觉检查、同视机检查等专业眼科检查设备，不仅可以用于屈光不正检查，还具有检查双眼视发育和眼外肌的功能，及早发现眼部病理性改变。根据视觉功能评估结果、屈光状态以及患者的年龄、职业、用眼习惯等，眼科医生为我们的眼睛出具个性化的“视力矫正方案”。
Q
为什么在医院检查出来的视力度数和在学校里查的不一样？
A
首先，在学校开展的主观验光，也就是视力灯箱检查，孩子可能存在眯眼、偷看、 揉眼、斜视、身体前倾，或接受他人提示等情况，特别是低龄的孩子存在指错的情况也时有发生。
其次，在学校开展的客观验光，也就是电脑验光，是在非睫状肌麻痹的情况下进行的，也会因为儿童青少年眼睛屈光度调节力强的原因，孩子们在用眼过度时，睫状肌持续收缩痉挛，出现「假性近视」而视物不清。
鉴别孩子是真性近视还是假性近视，需要经过散瞳验光来确定。所以，部分存在假性近视的孩子可能在学校检查时测出近视度数，在医院经过散瞳之后度数消失了。
Q
既然医院检查的视力更准确，为何还要参加学校的视力筛查？
A
学生参与学校的视力筛查，可从中发现可能存在屈光异常的人群，实现近视高危学生早期预警，从而做到「早发现，早防控」。
通过视力普查，可以统计分析视力不良检出率、新发率等内容，也能为近视防控干预工作提供参考依据。
Q
孩子在学校检查过视力了，为什么还要到医院再检查一次？
A
学校视力筛查只能筛出大部分孩子视力问题，它是有必要的，但是它不是一个绝对准确的报告，只是个粗筛，不要因为一张视力筛查表给你造成一些不必要的恐慌，真正有问题的时候，还是应该到医院去做一个详细的检查。
医院的复查可以对眼睛屈光状态进行全面、深入的检查和评估，它涉及眼部检查、屈光状态、主视眼、调节力、视功能等多项指标，能够提供更科学、更全面的验光结果。
因此，在学校经过初筛检查之后，如果发现孩子可能存在眼屈光异常，应该到眼科医院，通过严谨的医学验光，不但可以进一步确认孩子是否真的近视、排除其它眼病，也可以通过医生的建议为孩子选择最佳的视力矫正方案。
Q
如果孩子视力没问题，可以不用去医院做检查吗？
A
无论孩子视力是否正常，我们都提倡去眼科医院建立一份眼健康档案。
一份完整的眼健康档案记录了视力、眼底照相、屈光度、眼生物学测量等一系列的综合视光检查数据，它可以帮助我们时刻关注孩子生长过程中的视力和屈光发育情况，眼科医生也能根据这些数据采取必要的干预措施，避免或减缓近视发生。
我们建议从孩子3岁起就可以开始建立眼健康档案，之后每半年到眼科医院做一次屈光发育的相关检查，直至18岁。
湘潭爱尔仁和医院提醒：当我们拿到孩子在学校检查的视力报告后，仔细阅读里面的视力和屈光数值是否在正常范围内。如果发现孩子的视力不合格，应当立即前往正规眼科医院，找出视力下降的原因，必要时进行科学规范的干预。
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