左鹏飞,女,1994年6月生,本科学历,中小学二级教师,现担任语文教师兼班主任。作为一名普通、平凡的教师,我凭着对教育事业的热爱和努力向上的敬业精神,谨记立德树人的教育宗旨,在工作中认认真真、兢兢业业;关心学生,做到为人师表。受到学生、家长、同事、领导的好评和认可。
一、激情满怀,无私奉献
自工作以来,一直坚守在教学一线,永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神,我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。在工作中,积极肯干,我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。三尺讲台,一颗爱心,这就是我从教多年来的真实写照,又是我的执着追求。我把满腔的热血献给了我热爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
二、率先垂范,身教感染
在教育学生时,始终坚持"喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已。"所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来,我既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神,当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚,拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……,终于,有人主动弯腰捡废纸了,有人主动开关电灯了,有人主动下课为学困生讲解题了……,我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了"言传身教,身行一例、胜似千言"的至理名言。
三、严爱相济,教书育人
班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。乡镇的学生基本上是留守儿童,学生缺乏关爱,不愿交流,性格内向。
对于这类学生,我总是给以他们更多的关心,及时了解他们生活和学习上的困难。同时多次找他们的谈话,积极表扬帮助这样的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐他们的天空亮了,帮助他们的人多了,让他们感到了家一般的温暖。相信爱是打开学生心灵的金钥匙。
四、追求卓越,奋力翩翔
常营道:"要给学生一杯水,自己要有一桶水。"深深体会到,作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着班澜色彩的溪流。于是,我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我认真钻研教材,反复研讨新课标,及时进行反思,转变教育观念,大胆采用新的教学手段。我还常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。
一份耕耘,一份收获。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。
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