陕西
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 任妮妮）为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学的基本功，促进青年教师快速成长。近日，西安市未央区杨善小学开展“六课工程”之青年教师研讨课听评课活动。
聚焦课堂 助推成长
王玥洁老师执教的数学课《蚂蚁做操》注重引导学生通过观察、比较，自主探究等方法掌握多位数乘一位数（不进位）的计算方法，尊重学生的独立思考，了解算法多样化，鼓励学生表达自己的想法。
祁雪玲老师执教《分数的再认识（一）》通过一系列问题串帮助学生概括出分数的意义，理解分数表示多少的相对性，在观察、操作、分析、推理和抽象等过程中渗透数形结合思想，发展学生的数感，体会分数与生活的密切联系。
任妮老师执教的《猜数游戏》这节课用形式多样的游戏，让学生在学中玩，玩中学，整节课的学习氛围浓厚。
高晓英老师执教的《百分数的认识》以抽奖为情境让学生体会百分数产生的必要性，使学生理解数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习兴趣。
柴亚会老师执教的《小熊请客》共安排四个活动：创设情境，自主探索，看图写算式，编制4的乘法口诀，环环紧扣，有理有据。
评课议课 反思提升
青年教师严格遵循新课标要求，深刻反思。数学组老师们针对执教老师的课堂做出细致点评，大家充分认可青年教师的精彩课堂，高度赞扬青年教师的教学能力，同时也指出教学中存在的问题，结合新课标进行深入细致地分析，提出中肯有效的建议。
个人反思
评课议课
千里之行，始于足下。杨善小学将持续推动教育教学工作高质量发展，加快青年教师的专业化成长步伐。学校青年教师定会再接再厉，且行且思，在教师专业发展的道路上行稳致远，为学校教育绽放青春力量。
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