毛主席为了更好地了解基层，想出了一个锦囊妙计：让警卫员搞调查

从井冈山开始，毛主席就十分重视调查研究，因为只有充分掌握好实际情况，掌握好第一手资料，才能做出正确的决策。

中华人民共和国成立以后，百废待举，作为党和国家最高领导人，毛主席日理万机。尽管每年都抽出不少时间进行调研，充分利用各种渠道了解全国各地各部门实际情况，但毛主席还是感到对基层实际和群众呼声的了解不够全面。于是，他想出了一个锦囊妙计。

中南海里成立了一个业余学校，是为警卫战士学习文化知识专门开设的。毛主席也常常抽出时间去讲课。

1955年5月14日下午，毛主席又抽出时间来为警卫战士讲课了。这一次，他会讲些什么呢？

毛主席的开场白刚刚开讲，警卫战士们就发现了讲课内容与以前都不同了。这一次，他给大家讲的是“调查研究"。他的话题一开，一讲就是一个多小时。

毛主席先是对调查研究的目的做了阐述，他说：“做调查研究工作的目的，就是要多为人民服务。”

“我们每个人的工作都不同，有人站哨，有人做别的工作的，但都是为了这个目的(为人民服务)。”

然后，他话锋一转，问道，“你们都做警卫工作，我现在想给你们加一样，不知同意不同意？就是调查工作，这个对我、对中央都有帮助。”

战士们听了，都鼓起掌来。为了进一步提高大家对调查研究的认识，他接着说：“警卫战士也要做社会调查” ，“光站哨，工作很单纯，和吃菜一样，不光吃青菜，还要吃点辣椒。”

听到这里，警卫员们似乎有点兴奋起来，个个都表现出一副跃跃欲试的样子。毛主席很高兴，说道：“大家有三个任务：一个是保卫工作；一个是学习，学习文化；一个是调查工作。”他号召大家利用回家探亲的机会作调研，说：这样既看了家，又做了调查，一举两得。

怎样做调查工作呢？毛主席首先强调了“谦虚”的重要性。他语重心长地说道：“对人要谦虚，对乡村老百姓要尊重，要尊重乡村干部，别摆架子，团长向你们摆架子，你们不高兴；我向你们摆架子，你们也不高兴。谦虚就可以调查出东西。”

警卫战士们都是第一次接受回乡调查任务，没有任何经验。毛主席就像小学老师那样，手把手地给大家介绍调查研究的一些常识。 他掰着指头说道：“要调查什么呢？一要调查生产情况，生产的粮食、特产、花生、芝麻、烟叶、小米、小麦等，生产的情况怎么样，吃的够不够……”他一口气开列了好长一个调查清单，然后说道：农业生产的项目多得很，数也数不清，还有群众对干部的意见，都是调查的内容。

为了搞好这次调研，毛主席后来又亲自拟定了一个“出差守则”，共有5条：

1.保密——不要说这里的情况。

2.态度——不要摆架子。

3.宣传——解释建设工业和实行社会主义的好处。

4.警惕——不要上反革命分子的当。

5.调查——生产、征购、合作社、生活、对工作人员的意见。

在毛主席的亲自部署下，警卫战士分期分批回乡探亲。不久，每个人都带着一份调研报告回到了北京。读着一份份文笔虽欠通顺，但句句实在的调查报告，毛主席开心地笑了。