你能相信吗?一个在美国生活了三年的小女孩,居然在中国学校的英语考试得班上倒数第一名!
江苏新闻报道,近日,镇江一中1名中法混血女生,在英语考试中考了倒数第一名,法籍爸爸很生气:“你为什么会犯那样的错?你现在都是学的很简单的英语,你不应该是班上倒数第一名啊!“
女孩妈妈介绍说,孩子在中国出生,全家在美国生活了3年,她回国的时候,英语成绩都是非常好的,现在英语考的是班上最差的一个。
真是鸡娃不分国界,同一个世界,同一群爸妈!
网友爆笑。有网友调侃,不用担心,我说汉语十几年年了,语文考试一样不及格。听到她爸爸的法式英语,我找到原因了,法国人英语不好是有原因的。
该视频是女孩妈妈拍摄的,女孩妈妈拍摄的时候,也觉得有些好笑,边拍摄边解释,说到女孩考倒第一的时候,女孩听了很不满,朝妈妈做了一个鬼脸。
回到法籍爸爸那个疑问,为什么条件这么好,女孩还英语考试得倒数呢?
一是语言类学习需要语言环境,全家回国后,国内学校都是普通话教学和交流,语言环境发生了变化,女孩在英语成绩上下降,非常正常。
二是和国内的高中英语教材和考试难度有关。女孩在美国三年,口语能力没有问题,国内初中的英语教材简单,语法也很基础,女孩对付初中英语没有难度。
但是国内高中英语词汇量几乎是翻倍的增加,语法学习需要掌握结构更复杂的语法知识,这些语法内容,让美国的大学生来做题都会被弄得晕头转向。
简单说,就是,国内高中英语注重语法、词汇和应试技巧的训练,女孩家长认为孩子英语口语能力不错,没有有意识地进行相关方面的训练,导致了成绩大幅下滑。
文末总结
语言类课程的学习,需要持续的语言环境,一旦换了环境,就需要有针对性的训练。语言环境的变化和考试难度的提升,都可能对学生的语言类课程学习成绩产生影响。家长要认识到,不同国家的英语教育体系和考试形式存在差异,孩子在面对这些差异时,需要有适应期和应对策略。一句话,怨不得女孩,只能怪家长大意了。
家长鸡娃,要找对方向。女孩换了新的语言环境,家长只是质问这么简单的英语怎么弄错了,却没有发现深层次的原因,显然鸡娃没有找对方向。
反思国内英语教育的现状。虽然国内英语教育在语法、词汇和应试技巧方面有着扎实的基础,但在口语、实际应用能力和跨文化交际能力的培养上还有待加强。教材编写部门可以借鉴国外优秀英语教材,对国内现有的英语教材进行一下适当的修改,笔者建议,删去繁难的语法教学内容,更注重一下学生的口语表达,让更多的孩子能直接与老外深入地英语对话即可。
你怎么看待这件事?欢迎留言讨论。
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