家长将孩子送往幼儿园,往往都带着美好的期待,一方面,希望孩子能在良好的环境中茁壮成长;另外一方面,也希望孩子能得到老师最温暖的照顾。
为了达成所愿,几乎所有的为人父母都会为孩子精挑细选幼儿园,都是几岁的孩子,几乎不会完整地表达思想,在这种情况下,老师的良心和幼儿园的管理就显得尤为重要。
多数幼儿园和老师都很好,毕竟幼儿园教育也是一项专业性的工作,一直以来都备受关注,而且现在门槛也越来越高,不是什么人都能当幼师的。
遗憾的是,偶尔还能看到一些素质极其低下的幼师出现,为了便于管理,为了宣泄个人的情绪,不惜做出一系列伤害幼儿的事情,以为自己做得天衣无缝,没想到坏人总会露马脚!
近日,安徽六安就有一位在网络上反映幼儿园老师虐童的事情,在网络上引发热议,几岁的孩子能有什么错?值得老师下狠手吗?如果干不了幼师,应该趁早辞职,而不是带“病”上岗。
11月10日,当地教育局发布情况通报:
在通报中,我们能看到一些关键信息被证实,教师靳某存在体罚学生行为,而且已经被采取强制措施,这也就意味着该幼师要承担法律后果。
目前,教育局也已经责令幼儿园方面进行整顿,对现场表现冷漠的另外两位保教人员也进行相应处理。
事实上,这里我想说的是,该老师的行为根本就不是“体罚”,而是犯罪。
体罚概念的前提学生有错在先,但这里面的都是几岁的幼儿园,他们有什么问题?孩子送过来,不就是让老师照顾的吗?
据家长此前的消息,下午2点多,孩子们午睡刚起来,女幼师就开始用各种不当方法管孩子,包括推搡、打耳光、蒙头转圈圈,将孩子倒立……,其余的老师麻木不仁,熟视无睹。
看到监控画面后,家长都崩溃了!
在长达近10分钟的监控画面中,一位女老师拿着竹签扎孩子的嘴,无视孩子的疼痛,继续将孩子压在腿上……
这一系列的不当行为都被监控拍了下来,家长发现孩子不对劲,调取监控才发现了问题。这样的人怎么对得起“老师”二字?
这件事对幼儿园、教育行业以及家长来说,都是值得重视和警醒的,这不是第一次,而且也不是最后一次,这种现象为何会屡次上演?
不客气地说,这与幼儿园的管理有很大关系,教育是一项良心工程,幼儿园在赚钱的同时有没有真正关注到孩子的所需,有没有真正关注到老师日常的教育行为?
管理跟不上,育人的理念跟不上,再加上幼师准入门槛未把关,导致低素质人员进入幼师岗位,而且从其他老师麻木不仁的态度来看,这种风气很可能不是一天两天了,而是长期形成的。
与此同时,家长也应该擦亮眼睛,在选择幼儿园时不要看宣传,要看口碑,多问问往届的家长,细节往往能判断幼儿园的管理和老师的素质。
另外,家长要和孩子保持良好的亲子沟通,让孩子将每天在幼儿园遇到的事情说一说,小事可以放过,但原则性问题必须要提出来。
幼儿教育是一项体现良心的工作,奉劝那些素质跟不上的老师,如果你缺乏耐心和爱心,请不要误人子弟,否则你自己也会被搭进去。
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