河南
11月6日下午，广州珠江职业技术学院在行政楼101会议室召开2024级人才培养方案修订论证会议。执行校长夏连虎，副校长高歌、梁明进，各二级学院副院长、专业教研室主任、教学科研处负责人及相关工作人员参加了此次会议。会议由教学科研处处长晁培丽主持。
会议开始，夏连虎校长发表了致辞。强调人才培养方案的修订要符合高职教育培养的学生需求，做到因材施教，各专业人才培养方案修订要严谨、科学，具有逻辑性、合理性。
随后，各教研室主任结合专业人才培养方案就人才培养调研、培养目标定位、职业能力分析、课程体系构建、岗课赛证融通、特色与创新等内容依次进行汇报，重点汇报了人才培养方案改革之处。教育学院音乐表演专业，结合今年省赛的改革，2024级人才培养方案更加注重实践能力的培养；经济管理学院大数据与会计专业，融入了更多的数字化、大数据技术相关的课程，以适应当前的就业形势；信息工程技术学院新能源汽车技术专业，结合新能源汽车发展趋势，新增了智能网联车联网技术课程；医药健康学院护理专业，结合目前老龄化的趋势，在专业拓展课中新增了老年护理学、精神科护理学课程，让学生学习更多的护理技能。
专家们对人才培养方案的修订提出了宝贵的意见和建议。他们认为人才培养方案中的课程要与考证、竞赛内容结合起来，加大考证课程学时比重，提高考证通过率；结合就业形势，适当在专业拓展课中新增一些技能课程，以拓宽学生的就业面。
高歌副校长在总结讲话中指出：第一，所有的专业人才培养方案制订与修订都经过了充分的调研；第二，专业课程结构的调整反映出教研室主任对专业能力、职业能力的认知有了新的提高；第三，各专业基本都融通了课证、课赛课程；第四，结合教育数字化的趋势，要求各专业积极提出支撑教学数字化的方案与数字化设备需求；第五，积极推进校企合作，使人才培养方案更切合企业和社会用人需求。
通过召开2024级人才培养方案修订论证会议，各教研室主任相互学习、相互借鉴，对下一步人才培养方案的制订与修改起到了更好的促进作用。（文/图 阮颖颖）
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