北京
阳光明媚，秋高气爽。11月8日上午，区教育局和教师发展中心来我校验收特色项目，南京市教研室主任严必友，南京市教科所原所长宋宁，南京市教研室教研员、小班化研究室主任杨健，栖霞区教育局副局长陈婷婷，栖霞区教育局责任督学张红耘主任，栖霞区教育管理中心主任黄明忠、副主任王勃以及教师发展中心黄文峰主任等领导莅临我校特色项目验收现场，林慧敏书记、陈健校长、华琴副校长、潘保翠副校长、陈晨主任全程陪同。
陈晨主任详细介绍了学校的特色项目——生态餐厅和少年农学院，还深入剖析了其核心理念：播种、生长、收获、烹饪、回收。孩子们用清脆的问候声迎接来宾，同时展示了他们亲手制作的工艺品，如肥皂、树叶画和扎染等，这些作品不仅展现了孩子们的创造力，也是他们劳动成果的直接体现。
随后，陈晨主任带领领导们参观了学校的中华虎凤蝶保护基地和科培馆，详细介绍了潮汐育苗、管道种植、草莓长廊等创新农业技术。这些项目不仅丰富了孩子们的课外生活，也为他们提供了实践学习的平台，让他们在亲身体验中学习农业知识，感受劳动的价值。
随后，领导们移步至会议室，杨帆老师从项目背景、项目目标、项目实践、成果与展望四个方面对石抱树少年农学院特色项目进行了项目汇报。严必友主任表示，尽管是第一次走进少年农学院，但感受到金小对于劳动育人的高度重视，他认为，劳动能体验到人类的进程，让学生从做中去关注、体验。他建议将学科知识融入到实际项目中，例如让学生参与与科学相关的项目，将农学院的每块土地设计成几何图形，让学生在行走过程中体验几何世界。杨健主任提出将农科院建设成一个儿童喜欢且与学习深度融合的空间的过程中，虽然要追求现代化，但不能忘记五千年的农业本源。
石抱树少年农学院的特色项目不局限于校内，还将拓展至更广阔的农业领域。领导们的建议为我们指明了学科融合和农学院设计的新方向。我们将不懈努力，致力于在自然与学科中促进孩子们的全面发展。
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