同课教研蕴巧思，异构展示绽光彩 ——南充市白塔中学与南部东方学校语文联合教研活动纪实

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同课教研蕴巧思

异构展示绽光彩

东方学校与白塔中学语文联合教研纪实

深耕细研凝智慧，共研共享共成长。为进一步落实新课标理念，促进教师对新课程、新教材的理解应用，优化课堂教学流程，促进语文学科核心素养在教学中的贯彻落实。近日，南充市白塔中学与南部东方学校举行了中学语文联合教研活动。本次活动由教科室主任何春明主持，共设置了课堂展示、研讨交流、专题讲座三个环节。

活动伊始，南部东方学校党支部书记、校长何明春同志致欢迎辞，他对莅临我校的南充市白塔中学领导及名师团队表示了热烈的欢迎，感谢他们为东方学校带来崭新的教学理念和课堂示范。

01

特色教学展风采，深耕课堂促发展

南部东方学校张雯老师执教的《 <往事依依> ——跟于漪老师学妙笔生花》，以《往事依依》文本为依托，用五个任务串联课堂，引导学生抓标题、开头、结尾、精当选材、文采斐然等来提升写作能力。张老师声情并茂的授课方式，学生小组之间的交流互动，学以致用的精彩展示，给所有观摩老师留下了深刻的印象。

南充市白塔中学杨雪兰老师用视频引入，让学生对“人民教育家”于漪的身份有了深刻印象。接着以活动方式对《往事依依》展开互动学习，通过话依依往事，让学生对文中的依依往事有了清晰地认知；再通过品依依之语，引导学生赏析作者的斐然文采，启发学生找、品、析，体会语言精妙且准确、平实而深情的特点。杨老师抑扬顿挫的语言，耐心而细致的引导，循序渐进地启发了学生思维，培养了学生的语文素养。

南充市语文名师谢晓婷为初二学生和所有观摩老师带来了一堂精彩的写作指导课——《巧借它山石，妙为己所用》。课堂以《美丽四川》栏目向社会征集南部宣传文稿的情境任务引入，带领学生在任务驱动中学习意象铺陈写作手法，激发了学生学习的兴趣。谢老师设置了三个写作任务，先从阅读材料入手，让学生初识铺陈，再反复诵读词句体味情感，让学生体会用好铺陈的好处，最后用创意表达的方式，让学生爱上铺陈，爱上写作。谢老师扎实的文学功底，精练的课堂语言，梯度式的任务设置，进阶式的写作指导，让学生得到一次写作技能洗礼。

02

研讨交流共成长，博采众长谱新篇

说课活动中，张雯老师和杨雪兰老师针对自己的课堂教学分别从教学设计、教学过程、教学特色和学生课堂学习活动等方面做了系统的阐述。南充市白塔中学陈昂老师和东方学校特聘顾问张长远分别对三位老师的课堂展示进行了点评，肯定了三位老师基于新课标的教学设计，立足学生的师生互动和进阶启迪的教学评一体展示，希望观摩教师能借此次联合教研活动，对未来教学方向进行深刻思考，以学生中心，优化教学设计和教学流程，将作业设计有机融入训练反馈之中，全面提升自己的教育理念、教学手段和教学艺术。

03

名师引领悟真谛，杏坛花开共前行

谢晓婷老师的写作指导交流如涓涓细流滋润每一位教师的教学心田，为老师们今后的作文教学提供了思路；刘美宇老师《“回归”语文》讲座如一场思想盛宴引领老师们回归语文教学的本源，寻得语文教学的真谛。

04

研思笃志行致远，追光逐梦赴荣光

名师引领深耕课堂教学，共研共享方能笃行致远。这次中学语文教研组联合教研活动既搭建了两校老师交流、提升、学习的平台，更为东方学校老师的教改之路指明了教研方向。正如东方学校邓俊副校长所言：这次联合教研活动是一次心灵的洗礼，是一场智慧的盛宴，更是一段诗意的旅程，东方学校所有老师应以此次活动为起点，继续深耕课堂教学，积极探索实践，不断提升教学水平，推动东方学校教育教学质量迈向新高度！

东方学校新闻媒体中心

撰稿|宋思雨

图片|赵 云

编辑|赵 云

审核|何明春

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