盐趣科研教育CEO曾诗然分享未来教育见解

盐趣科研教育CEO曾诗然在“2021 CREATIVE SHANGHAI未来城市论坛”分享未来教育见解

2021年4月18日，由《商业周刊/中文版》与新天地品牌联合主办的“2021 CREATIVE SHANGHAI未来城市论坛”成功举行。此次论坛上，盐趣科研教育的创始人兼CEO曾诗然受邀出席，并发表了自己对未来教育的独到见解。

盐趣科研教育是一家专注于为中国高中生和大学生提供科研课程和论文辅导的在线教育机构。曾诗然表示，盐趣科研教育的核心使命是通过优质的教育内容，激发和培养中国青年学生的好奇心、雄心和毅力。

在演讲中，曾诗然首先抛出了一个引人深思的问题：“未来的城市里面是什么样的人？未来城市里面的这些人在想什么？他们是怎样被教育出来的？教育体系又是怎么样的？”她指出，这些问题都与教育息息相关，而城市里有没有爱，更与这座城市的人及其所受的教育紧密相连。

她引用了耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇(William Deresiewicz)在《优秀的绵羊》一书中的观点，探讨了在当前教育资源投入巨大的背景下，为何还会有如此多的抑郁群体存在。曾诗然认为，这可能与教育现状有一定的相关性，人们可能在内卷中逐渐丧失了向内探索的能力。

针对1995年至2010年出生的“Z世代”，在互联网发展的大背景下，曾诗然强调了教育内容更新的重要性。她指出，教育不应仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的自主学习能力、深刻的研究分析能力、综合判断和解决问题的能力以及创新能力。这些能力可以通过探究性学习被有效地培养出来。她认为，学生不仅要明白知识本身，更要理解学习的意义和价值，探究性学习应成为青年未来认知世界、找到自己的方式。

曾诗然强调，探究性学习在未来的城市和教育体系中将扮演重要角色。她表示，探究性学习能够帮助学生学会思考，找到自己的价值和社会定位，从而明确自己在文明中所充当的角色。对于国家而言，这意味着将有更多符合未来发展需求的人才涌现，推动整个文明的进步。

她进一步指出，探究性学习的目的不仅是为了培养未来的科学家，更重要的是让每一个普通人都能通过学习、通过发问去了解自己的角色，从而成为一个快乐的普通人。

最后，曾诗然对未来教育的发展趋势进行了展望。她认为，未来教育将发生巨大的变化，教育的内容将更加注重培养学生忘掉具体知识点后仍能记住的那部分东西——那些能够帮助他们在生活中做决策、为他们提供想法的素养和能力。这就是未来教育所追求的真正价值所在。