这个专科生“挺牛”：专科毕业当大学老师，带学生参赛频获奖

在10月底举行的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中，来自山东信息职业技术学院的学生团队获得了电子与信息赛道二（信息安全管理与评估小组）赛项的银奖。对年轻的指导老师刘震来说，这个奖项意义非凡，因为他自己其实也才专科毕业一年的时间。

作为学校优化师资队伍引进的高水平技术技能人才，刘震2023年专科毕业后通过公开招聘考试留校任教，过去一年，他带着学生在各级别职业院校技能大赛中屡次获奖。刘震用自己的经历诠释着职业教育的无限可能，他的留校也折射着学校师资队伍建设的理念，“优秀的教师队伍既要有高学历人才，也要有高技能人才”。

刘震（左）在指导学生备战大赛。

从学长变老师，这个专科生“挺牛”

11月12日上午，在山东信息职业技术学院实训楼，刚随刘震参加完2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛的谭煦淼又出现在了刘震的课堂上。

对于眼前这名年轻的老师，谭煦淼和同学们一样，开口就喊“哥”。

其实一年前，刘震还是她的学长。

2023年7月，刘震以专业第一的成绩从山东信息职业技术学院信息安全技术应用专业专科毕业。在当年学校教师公开招考中，刘震通过考试留在母校，也成为学校此次招聘的老师中仅有的两位专科学历的高水平技能人才之一。

“很牛！”说起自己的这位学长兼老师，谭煦淼一脸佩服。

从大一开始就是专业第一，大学结束还是专业第一，但在刘震的大学经历中，最亮眼的是那一连串20多个职业技能大赛的奖项，这也是他能以高技能人才的身份被学校录用的重要原因。

“当年通过高职单独招生考进学校时，对专业并不了解，但来到学校没多久，就迷上了网络安全。”刘震还记得刚读大一，听老师和学长介绍网络安全时的兴奋与激动，那一行行编程语言为他打开了一扇梦想之窗。

“有一天和同学一早去上自习，赶到学校餐厅门口时，才发现时间太早，餐厅还没开门，那时候才意识到，原来自己读书也可以这么努力。”刘震说。

大一上学期上Python编程课，刘震在课余时间编写了一个短视频下载器，那是他的第一个编程作品，如今看来不算成熟，但当走上网络安全这条路后，刘震善于动手和实践的天赋也终于有了用武之地。

连续两年获全国大学生信息安全与对抗技术竞赛一等奖，在“强国杯”技术技能大赛中获一等奖，在全国职业院校技能大赛高职组信息安全管理与评估赛项中斩获团体二等奖……在校期间，刘震也一直在参加网络安全的攻防实战演练，他有电子科技大学发的网络安全漏洞报送证书，也有国家互联网应急中心发的原创漏洞证明。

大学毕业之后，刘震也顺利被认定为齐鲁工匠后备人才。

回首大学时光，一项项荣誉足以让刘震骄傲，但大学三年，刘震收获的不仅仅是成绩和荣誉。

“还有对职业教育的理解，对职业教育的信心，那种动手解决问题的成就和喜悦，让我知道，我可以在这条路上一直走下去。”刘震说。

当老师后的刘震非常忙碌。

把兴趣带给学生，也要把技能传给学生

“读大二的时候，刘震的动手和实践能力就很出色了，甚至可以在大赛团队里承担部分老师的工作。”曾担任学校电子与通信系主任的李正吉也为刘震感到骄傲，如今担任学校教务与科研处处长的他更是为刘震能留在学校任教感到高兴。

“培养更多高素质技术技能人才，学校也需要这样高技能的老师。”李正吉说。

从学生变成老师，依旧穿梭在校园，刘震却更忙碌了。

“给学生上课其实并不怵，大三在企业实习的时候也给企业员工上过课，但现在我想给学生们带来不一样的专业课。”面对着比自己小不了几岁的大学生，刘震知道他们想听什么。

“让学生对网络安全感兴趣最重要，有兴趣了，他们就会更投入。”课上、课下，刘震也希望带着学生们更多动手、参与实战，把所学与行业相结合，而这也正是学校对他的期待。

“去年这个时候，每天最多的精力都用在了在备课上，在学校加完班，回家继续加，只是为了讲课更生动。”刘震说。上午授课，下午指导大赛，这是刘震过去这一年的常规作息。作为学校职业技能大赛的指导老师，刘震这一年收获颇丰。

10月底，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛电子与信息赛道二（信息安全管理与评估小组）的比赛在重庆落幕，刘震指导的学生团队配合默契，最终的项目展示获得裁判高度认可，最终夺得银奖，也是对学生们这段时间努力最好的褒奖，也让刘震倍感欣慰。

其实，这不是刘震和他的学生第一次获奖了，在今年5月的“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛山东赛区网络安全大学组的比赛中，刘震指导的学生获得一等奖，他则被评为优秀指导老师。在第四届全国网络空间取证竞赛中，刘震也同样被评为了优秀指导老师。

学习不断，在职业教育中找到人生目标

“刘震这一年指导学生在实践和大赛中的成绩也说明学校当初招聘高技术技能人才的目的达到了。”山东信息职业技术学院人事处处长张言上介绍。

近年来，从国家到山东，都从政策层面为鼓励高技能人才到职业院校任教出台了许多文件。

“学校要建设高水平专业群，人才引进也遵循着按需引进，讲究实效的原则，培养高素质技术技能人才需要打造一支高素质专业化教师队伍，既需要理论水平高的高学历人才，也需要实践能力强的高技能人才。”在张言上看来，刘震是职业教育培养的优秀人才，他带给学生的既有知识、经验，他本身也是学生们成长的一个榜样。

“如今社会对人才的评价是多元化的，职业教育的学生也可以有无限的可能。”张言上说。

“有幸遇到了好的学校、好的老师、好的政策，在职业教育中，我找到了自己的定位和人生目标。每当看到坐在面前的学生，我也希望他们能比我走得更好。”刘震说，他能做的就是让自己更完善，能更好的承担起学校对他的期待。

“周末，要么上一些大赛网站刷刷题，要么了解一些其他学校最新优秀大赛选手的动态。”过去这一年，刘震自己的学习从未间断。

在去年10月份举行的第二届全国工业和信息化技术技能大赛网络与信息安全管理员（工业互联网安全）山东省选拔赛中，刘震勇夺第一名，也因此获授山东省技术能手。

“很多同龄人都还在上学，对我来说，也不过是换了一条不一样的学习赛道。”刘震说，“希望与学生一起进步，也希望能带更多学生朝着成为高素质技术技能人才的目标迈进。”

（大众报业·齐鲁壹点记者 尹明亮）